本文選題：對(duì)外漢語教學(xué)　切入點(diǎn)：學(xué)術(shù)討論會(huì)　出處：《世界漢語教學(xué)》1994年04期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：正中國(guó)對(duì)外漢語教學(xué)學(xué)會(huì)第五次學(xué)術(shù)討論會(huì)將于1995年夏在深圳大學(xué)召開.會(huì)議的中心議題是:1、漢語研究(包括語音、詞匯、語法、漢字及話語和篇章研究);2、對(duì)外漢語教學(xué)的定性、定
[Abstract]:The 5th symposium of the Chinese Society for Teaching Chinese as a Foreign language (TCFL) will be held at Shenzhen University in the summer of 1995. The central topic of the symposium is: 1, Chinese Studies (including phonetics, Vocabulary, Grammar, A study of Chinese characters, discourse and texts. Qualitative and definite approaches to Teaching Chinese as a Foreign language
【分類號(hào)】：H195

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9 ;明代文化學(xué)術(shù)討論會(huì)在山東曲阜召開[A];明史研究第2輯——紀(jì)念謝國(guó)楨先生九十誕辰專輯[C];1992年

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8 孫Y冒，

本文編號(hào)：1643318