本文選題：對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)　切入點(diǎn)：云南省　出處：《語(yǔ)文建設(shè)》1993年09期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：正 云南省教委、省語(yǔ)委和省教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)于7月19日至23日在昆明聯(lián)合召開“雙語(yǔ)”教學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)。出席會(huì)議人員共60名,除云南省語(yǔ)言工作者和省屬高校對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)教師外,還邀請(qǐng)了日本、泰國(guó)、新加坡、英國(guó)、馬來西亞、澳門等國(guó)家和地區(qū)的部分漢語(yǔ)言教學(xué)工作者參加。會(huì)議著重研討少數(shù)民族“雙語(yǔ)”教學(xué)和對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的總體設(shè)計(jì)、教材建設(shè)、方法途徑等問題。云南有12位代表宣讀了自己的論文,國(guó)內(nèi)外十多位來賓作了即席發(fā)言,我國(guó)著名語(yǔ)言學(xué)
[Abstract]:The Yunnan Education Commission, the Provincial language Commission and the Provincial Association for International Exchange of Education jointly held a "bilingual" academic seminar in Kunming from July 19th to 23rd. A total of 60 participants attended the seminar. In addition to language workers in Yunnan Province and teachers teaching Chinese as a foreign language at provincial colleges and universities, they also invited Japan, Thailand, Singapore, the United Kingdom, Malaysia, Some Chinese language educators from Macao and other countries and regions attended the meeting. The meeting focused on the overall design of "bilingual" teaching and teaching of Chinese as a foreign language for ethnic minorities, as well as the construction of teaching materials. Methods and approaches. 12 delegates from Yunnan read their papers, more than ten guests from home and abroad made impromptu speeches. Famous linguistics in china

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