對外漢語教學文化因素處理的階段性劃分
本文選題:對外漢語教學 切入點:文化因素 出處:《語言教學與研究》2010年04期 論文類型:期刊論文
【摘要】:本文研究對外漢語教學中文化因素的處理問題,闡述了對文化因素進行階段性劃分的依據(jù)、必要性及其相應(yīng)的分類原則、劃分辦法,最后還提出了文化因素教學的階段性策略。
[Abstract]:This paper studies the treatment of cultural factors in teaching Chinese as a foreign language, expounds the basis, necessity and corresponding classification principles of cultural factors, and finally puts forward the phased strategies of cultural factor teaching.
【作者單位】: 首都師范大學國際文化學院;
【分類號】:H195
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本文編號:1634151
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