本文選題：對外漢語　切入點：教學　出處：《黑龍江高教研究》2011年04期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：對外漢語課堂教學中,課堂教學活動的交際化是通過教師的精心設計和控制,切入即時即景信息,進行教師和學生之間自然的、真實的,同時又是在一定的范圍內受教學目的和內容控制的交際活動。
[Abstract]:In the teaching of Chinese as a foreign language, the communicative activities of classroom teaching are designed and controlled by the teachers, and the instant scene information is used to carry out the natural and real activities between the teachers and the students. At the same time, it is a communicative activity controlled by teaching purpose and content in a certain range.
【作者單位】： 東北農業(yè)大學國際文化教育學院;
【分類號】：H195

【共引文獻】

相關期刊論文 前10條

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3 彭小川;關于對外漢語語篇教學的新思考[J];漢語學習;2004年02期

4 陳晨;英語國家學生中高級漢語篇章銜接考察[J];漢語學習;2005年01期

5 孫俊;日本留學生漢語詞匯學習過程中借用母語策略研究[J];北京第二外國語學院學報;2005年02期

6 洪青皎;方興未艾的對外漢語教學及漢語輸出[J];寧波教育學院學報;2005年03期

7 汪靈靈;日本學生學習漢語介詞“對”、“給”的偏誤[J];零陵學院學報;2005年01期

8 江傲霜;對外漢語高級階段口語教學淺析[J];蒙自師范高等�？茖W校學報;2003年04期

9 陸儉明;漢語走向世界的一些思考[J];上海財經大學學報;2005年01期

10 尹桂麗;否定副詞“不”、“沒”的差異及使用偏誤分析[J];石河子大學學報(哲學社會科學版);2004年04期

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3 李泉;;對外漢語教學理論和實踐的若干問題[A];第七屆國際漢語教學討論會論文選[C];2002年

4 陳光磊;;對外漢語教學中的語用修辭教學[A];第八屆國際漢語教學討論會論文選[C];2005年

5 張全真;;動詞“算”的語義、語用及語法偏誤分析[A];第八屆國際漢語教學討論會論文選[C];2005年

相關博士學位論文 前2條

1 甘瑞瑗;國別化“對外漢語教學用詞表”制定的研究：以韓國為例[D];北京語言大學;2005年

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3 金英實;朝鮮族小學生“把”字句偏誤分析[D];延邊大學;2004年

4 幸江濤;留學生使用漢語復句的偏誤研究[D];暨南大學;2002年

5 劉小兵;第二語言教學中的文化依附矛盾及其對策研究[D];暨南大學;2002年

6 陶鳳鳴;外國留學生漢語學習策略研究[D];重慶大學;2002年

7 解曉寧;留學生看圖寫話中典型“把”字句表現分析及其對教材編寫的啟示[D];北京語言文化大學;2003年

8 景洪;初級漢語水平韓國留學生使用漢語介詞偏誤研究[D];中央民族大學;2004年

9 朱愛秀;對我國跨文化交際研究的重新認識[D];華東師范大學;2004年

10 劉峰;留學生漢語比較句偏誤分析[D];暨南大學;2004年

【相似文獻】

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3 吳煥寶;;試論多媒體與對外漢語教學[J];才智;2011年22期

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5 沈玉皎;;文化多元化與對外漢語文化教學[J];青年文學家;2011年11期

6 朱偉娟;;對外漢語教學之漢字的“教與學”[J];華章;2011年14期

7 車正蘭;;對外漢語教師的教學能力研究[J];吉林省教育學院學報;2011年07期

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本文編號：1629105