本文選題：對外漢語　切入點(diǎn)：教學(xué)　出處：《黑龍江高教研究》2011年04期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：對外漢語課堂教學(xué)中,課堂教學(xué)活動的交際化是通過教師的精心設(shè)計和控制,切入即時即景信息,進(jìn)行教師和學(xué)生之間自然的、真實(shí)的,同時又是在一定的范圍內(nèi)受教學(xué)目的和內(nèi)容控制的交際活動。
[Abstract]:In the teaching of Chinese as a foreign language, the communicative activities of classroom teaching are designed and controlled by the teachers, and the instant scene information is used to carry out the natural and real activities between the teachers and the students. At the same time, it is a communicative activity controlled by teaching purpose and content in a certain range.
【作者單位】： 東北農(nóng)業(yè)大學(xué)國際文化教育學(xué)院;
【分類號】：H195

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 高霞;英語國家學(xué)生副詞“就”的偏誤分析[J];楚雄師范學(xué)院學(xué)報;2004年02期

2 盧福波;對外漢語教學(xué)語法的體系與方法問題[J];漢語學(xué)習(xí);2002年02期

3 彭小川;關(guān)于對外漢語語篇教學(xué)的新思考[J];漢語學(xué)習(xí);2004年02期

4 陳晨;英語國家學(xué)生中高級漢語篇章銜接考察[J];漢語學(xué)習(xí);2005年01期

5 孫俊;日本留學(xué)生漢語詞匯學(xué)習(xí)過程中借用母語策略研究[J];北京第二外國語學(xué)院學(xué)報;2005年02期

6 洪青皎;方興未艾的對外漢語教學(xué)及漢語輸出[J];寧波教育學(xué)院學(xué)報;2005年03期

7 汪靈靈;日本學(xué)生學(xué)習(xí)漢語介詞“對”、“給”的偏誤[J];零陵學(xué)院學(xué)報;2005年01期

8 江傲霜;對外漢語高級階段口語教學(xué)淺析[J];蒙自師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報;2003年04期

9 陸儉明;漢語走向世界的一些思考[J];上海財經(jīng)大學(xué)學(xué)報;2005年01期

10 尹桂麗;否定副詞“不”、“沒”的差異及使用偏誤分析[J];石河子大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2004年04期

相關(guān)會議論文 前5條

1 盧福波;;對外漢語教學(xué)語法的內(nèi)容確定、層級劃分與項(xiàng)目排序問題[A];第七屆國際漢語教學(xué)討論會論文選[C];2002年

2 付鋼;;語言背景與環(huán)境在華裔留學(xué)生漢語學(xué)習(xí)中的作用[A];第七屆國際漢語教學(xué)討論會論文選[C];2002年

3 李泉;;對外漢語教學(xué)理論和實(shí)踐的若干問題[A];第七屆國際漢語教學(xué)討論會論文選[C];2002年

4 陳光磊;;對外漢語教學(xué)中的語用修辭教學(xué)[A];第八屆國際漢語教學(xué)討論會論文選[C];2005年

5 張全真;;動詞“算”的語義、語用及語法偏誤分析[A];第八屆國際漢語教學(xué)討論會論文選[C];2005年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前2條

1 甘瑞瑗;國別化“對外漢語教學(xué)用詞表”制定的研究：以韓國為例[D];北京語言大學(xué);2005年

2 王雪梅;英語專業(yè)研究生學(xué)術(shù)能力的認(rèn)知情感闡釋與多維發(fā)展研究[D];上海外國語大學(xué);2007年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 崔穎;朝鮮族小學(xué)生“得”字補(bǔ)語句偏誤分析[D];延邊大學(xué);2005年

2 侯艷芳;以學(xué)習(xí)者為中心的中學(xué)英語課堂教師話語研究[D];華中師范大學(xué);2005年

3 金英實(shí);朝鮮族小學(xué)生“把”字句偏誤分析[D];延邊大學(xué);2004年

4 幸江濤;留學(xué)生使用漢語復(fù)句的偏誤研究[D];暨南大學(xué);2002年

5 劉小兵;第二語言教學(xué)中的文化依附矛盾及其對策研究[D];暨南大學(xué);2002年

6 陶鳳鳴;外國留學(xué)生漢語學(xué)習(xí)策略研究[D];重慶大學(xué);2002年

7 解曉寧;留學(xué)生看圖寫話中典型“把”字句表現(xiàn)分析及其對教材編寫的啟示[D];北京語言文化大學(xué);2003年

8 景洪;初級漢語水平韓國留學(xué)生使用漢語介詞偏誤研究[D];中央民族大學(xué);2004年

9 朱愛秀;對我國跨文化交際研究的重新認(rèn)識[D];華東師范大學(xué);2004年

10 劉峰;留學(xué)生漢語比較句偏誤分析[D];暨南大學(xué);2004年

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 馮星;;理性看待對外漢語的“熱”與“冷”[J];青春歲月;2011年14期

2 木子;;《漢語教與學(xué)詞典》正式出版[J];語言文字應(yīng)用;2011年03期

3 吳煥寶;;試論多媒體與對外漢語教學(xué)[J];才智;2011年22期

4 陳靜;張曉珊;;大學(xué)語文教學(xué)改革初探[J];華章;2011年20期

5 沈玉皎;;文化多元化與對外漢語文化教學(xué)[J];青年文學(xué)家;2011年11期

6 朱偉娟;;對外漢語教學(xué)之漢字的“教與學(xué)”[J];華章;2011年14期

7 車正蘭;;對外漢語教師的教學(xué)能力研究[J];吉林省教育學(xué)院學(xué)報;2011年07期

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本文編號：1629105