本文選題：對外漢語修辭教學(xué)　切入點(diǎn)：等級　出處：《華文教學(xué)與研究》2010年01期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：對外漢語修辭教學(xué)以培養(yǎng)留學(xué)生漢語修辭能力為目標(biāo),是對外漢語教學(xué)中的一門新課程,目前存在著諸多問題。本文就課程的設(shè)置、修辭教學(xué)的項(xiàng)目與等級問題進(jìn)行了一些探討,并就修辭教學(xué)的方法與手段結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐提出了初步看法。
[Abstract]:As a new course in teaching Chinese as a foreign language, the teaching of rhetoric as a foreign language aims at cultivating the rhetorical ability of foreign students. There are many problems in the teaching of Chinese as a foreign language. This paper probes into the items and grades of rhetoric teaching, and puts forward some preliminary views on the methods and means of rhetoric teaching combined with their own teaching practice.
【作者單位】： 上海師范大學(xué)對外漢語學(xué)院;
【分類號】：H195

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前7條

1 陳作宏;;對外漢語寫作教學(xué)與寫作教材建設(shè)芻議——兼論《體驗(yàn)漢語寫作教程》的編寫思想及特點(diǎn)[J];民族教育研究;2010年05期

2 吳雙;;論過程體裁寫作理論在對外漢語寫作教學(xué)中的應(yīng)用[J];現(xiàn)代語文(教學(xué)研究版);2008年03期

3 雷英杰;龍葉;;對一次請柬和啟事寫作教學(xué)的分析和思考[J];云南師范大學(xué)學(xué)報(對外漢語教學(xué)與研究版);2007年05期

4 鄧小琴;;《體驗(yàn)漢語》(初級)漢字教學(xué)“可教性假設(shè)”研究[J];云南師范大學(xué)學(xué)報(對外漢語教學(xué)與研究版);2011年02期

5 周紅;包旭媛;;對外漢語寫作教材考察與分析[J];云南師范大學(xué)學(xué)報(對外漢語教學(xué)與研究版);2012年01期

6 鄒璐;于亮;;留學(xué)生寫作偏誤分析及應(yīng)對措施[J];語文學(xué)刊;2009年20期

7 郭美玲;;淺談預(yù)科漢語寫作課的教學(xué)[J];新課程(下);2012年10期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 段沫;基于需求分析的任務(wù)型教學(xué)研究[D];上海師范大學(xué);2010年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 孫寶妃;中高級留學(xué)生漢語關(guān)聯(lián)詞語教學(xué)方法研究[D];山東師范大學(xué);2011年

2 葉芳;越南留學(xué)生漢語篇章語法銜接手段偏誤分析[D];華中師范大學(xué);2011年

3 應(yīng)瑋;基于語料庫的泰國學(xué)生漢語標(biāo)點(diǎn)使用偏誤分析[D];杭州師范大學(xué);2011年

4 丁玲;對外漢語寫作課應(yīng)用文寫作教學(xué)設(shè)計[D];中山大學(xué);2010年

5 李平;初級階段教學(xué)中情景教學(xué)法的研究[D];黑龍江大學(xué);2010年

6 劉真;外國留學(xué)生高級班過程寫作教學(xué)法課程設(shè)計[D];山東大學(xué);2011年

7 劉建霞;韓國留學(xué)生敘事語篇中名詞性詞語省略的偏誤分析[D];北京語言大學(xué);2005年

8 閆婧;“結(jié)果法”與“過程法”[D];暨南大學(xué);2007年

9 范世周;越南語中的語言禁忌研究[D];華中師范大學(xué);2008年

10 馮燕;對外漢語寫作教材研究[D];陜西師范大學(xué);2010年

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 鄭燕;;對外漢語中的委婉語教學(xué)方法小議[J];宿州教育學(xué)院學(xué)報;2008年04期

2 楊吉春;;對外漢語詞匯教學(xué)應(yīng)以常用基本層次范疇詞匯教學(xué)為中心[J];民族教育研究;2011年03期

3 孫德坤;;教師認(rèn)知研究與教師發(fā)展[J];世界漢語教學(xué);2008年03期

4 ;第二屆國際漢語教學(xué)討論會暨世界漢語教學(xué)學(xué)會成立大會記要[J];語言教學(xué)與研究;1987年04期

5 黎天睦;張占一;;國對外漢語教學(xué)印象記[J];世界漢語教學(xué);1987年01期

6 盧紹昌;;對外漢語教學(xué)中漢字教學(xué)的新嘗試[J];世界漢語教學(xué);1987年03期

7 仲人;;中國編寫《對外漢語教學(xué)語法系統(tǒng)綱要》[J];世界漢語教學(xué);1989年01期

8 漢交;;中國召開中高級階段對外漢語教學(xué)討論會[J];世界漢語教學(xué);1990年04期

9 王德春;對外漢語教學(xué)漫議之六(三篇)[J];漢語學(xué)習(xí);1991年03期

10 漢綜;;中國對外漢語教學(xué)學(xué)會會長呂必松教授赴菲律賓講學(xué)[J];世界漢語教學(xué);1992年01期

相關(guān)會議論文 前10條

1 熊銳;曹錕生;;等級劃分中的累加法[A];全國青年管理科學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)論文集（第1卷）[C];1991年

2 劉保順;李克慶;王玉敏;;基于自組織神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)鐵礦資源資產(chǎn)等級劃分的研究[A];中國礦山地質(zhì)與西部礦山資源開發(fā)研討會論文集[C];2001年

3 斯道拉恩索;;我們在減少碳足跡的道路上[A];低碳造紙理念與實(shí)踐論壇論文集[C];2010年

4 李嗣涔;;從臺灣經(jīng)驗(yàn)論大學(xué)的行政領(lǐng)導(dǎo)、民主參與及社會關(guān)懷:理念與實(shí)踐[A];北京論壇（2006）文明的和諧與共同繁榮——對人類文明方式的思考：“國際化背景下的大學(xué)戰(zhàn)略規(guī)劃與戰(zhàn)略管理”教育分論壇論文或摘要集[C];2006年

5 劉濤;;漢語拼音在對外漢語教學(xué)中的應(yīng)用研究[A];語文現(xiàn)代化論叢（第七輯）[C];2006年

6 隆軍花;;預(yù)防性保護(hù)的理念與實(shí)踐[A];繼承 發(fā)展 保護(hù) 管理——北京博物館學(xué)會保管專業(yè)十年學(xué)術(shù)研討紀(jì)念集[C];2010年

7 陸慶和;;對外漢語教學(xué)中的得體性問題[A];得體修辭學(xué)研究[C];1999年

8 趙延軍;;對外漢語教學(xué)與詞語辨析[A];語言學(xué)論文選集[C];2001年

9 劉保順;李克慶;王玉敏;;基于自組織神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)鐵礦資源資產(chǎn)等級劃分的研究[A];中國礦山地質(zhì)與西部礦山資源開發(fā)研討會論文集[C];2001年

10 金敏;;短期對外漢語教學(xué)探討[A];語言學(xué)新思維[C];2004年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 本報記者 孫紅;“等級劃分利于企業(yè)進(jìn)行規(guī)范化生產(chǎn)”[N];中國汽車報;2000年

2 羅志;東西湖分局：實(shí)行分級監(jiān)管 促進(jìn)規(guī)范經(jīng)營[N];中國醫(yī)藥報;2008年

3 記者 陳新邋實(shí)習(xí)生 韓曄;我市中招錄取時間確定[N];西安日報;2007年

4 老周;安徽旅行社等級劃分與評定標(biāo)準(zhǔn)頒布[N];華東旅游報;2008年

5 本報記者 郭騰達(dá)　實(shí)習(xí)生 曲白帆 通訊員 張小聰;“星”級劃分 市民出行好參考[N];閩南日報;2010年

6 馬駿;農(nóng)用地值多少錢可以算清了[N];寧夏日報;2007年

7 施光亨;對外漢語教學(xué)的由來[N];人民日報海外版;2002年

8 張普;現(xiàn)代遠(yuǎn)程對外漢語教學(xué)[N];人民日報海外版;2002年

9 本報記者 王萍;對外漢語教學(xué)圖書出版縱覽[N];中國圖書商報;2002年

10 吳文;對外漢語專業(yè)人才需求升溫[N];中國教育報;2007年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 唐智芳;文化視域下的對外漢語教學(xué)研究[D];湖南師范大學(xué);2012年

2 管華雨;中國銀行業(yè)對外開放的測度及其適度性研究[D];復(fù)旦大學(xué);2008年

3 曹潔;上海市大型綜合性醫(yī)院監(jiān)護(hù)病房護(hù)理人力資源分層配置模型研究[D];第二軍醫(yī)大學(xué);2009年

4 甘瑞瑗;國別化“對外漢語教學(xué)用詞表”制定的研究：以韓國為例[D];北京語言大學(xué);2005年

5 王駿;字本位與認(rèn)知法的對外漢語教學(xué)[D];華東師范大學(xué);2006年

6 翟艷芳;全球教育的理念與實(shí)踐[D];華中科技大學(xué);2010年

7 吳平;文化模式與對外漢語詞語教學(xué)[D];中央民族大學(xué);2006年

8 孟素;漢英成語對比及其跨文化對話之探討[D];華中師范大學(xué);2008年

9 陶健敏;漢英語作為第二語言的教學(xué)法體系對比研究[D];華東師范大學(xué);2007年

10 奧其爾（Gongor Eldev-Ochir）;蒙漢語顏色詞之國俗語義對比研究[D];上海外國語大學(xué);2007年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 冉建凱;對外漢語教學(xué)中的中國文化傳播[D];蘭州大學(xué);2012年

2 張妍;對外漢語教學(xué)中的同義詞辨析[D];黑龍江大學(xué);2012年

3 曹少麗;淺談對外漢語教學(xué)中的文化教學(xué)[D];鄭州大學(xué);2012年

4 趙曉瓊;顏色詞：對外漢語教學(xué)中的文化媒介[D];蘭州大學(xué);2012年

5 張f^文;對外漢語教學(xué)語言教材中文化項(xiàng)目評估初探[D];南京大學(xué);2012年

6 許珊;基于對外漢語教學(xué)的同義詞辨析研究[D];廣西師范大學(xué);2012年

7 汪美姣;對外漢語教學(xué)中的中國文化教學(xué)研究[D];蘇州大學(xué);2012年

8 張云;中國強(qiáng)交際語境下的對外漢語教學(xué)策略研究[D];河南大學(xué);2012年

9 方乘騁;對外漢語教學(xué)中的委婉語教學(xué)[D];華中師范大學(xué);2012年

10 溫桂松;對外漢語教學(xué)中的語感教學(xué)[D];黑龍江大學(xué);2012年

，

本文編號：1628023