本文選題：海外華裔　切入點(diǎn)：初中生　出處：《現(xiàn)代語(yǔ)文(語(yǔ)言研究版)》2015年06期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)和對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)事業(yè)的發(fā)展,海外華裔學(xué)生的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)成為一個(gè)越來(lái)越被關(guān)注的領(lǐng)域。華裔學(xué)生不同于留學(xué)生,他們所處的具體語(yǔ)言環(huán)境和本身作為教學(xué)對(duì)象的獨(dú)特特征,決定了面向華裔初中生的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)呈現(xiàn)出不同特征。
[Abstract]:With the development of China's economy and teaching of Chinese as a foreign language, Chinese language learning for overseas Chinese students has become a more and more concerned field. Chinese students are different from foreign students. Their specific language environment and their own unique characteristics as teaching objects determine the different characteristics of teaching Chinese as a foreign language for Chinese junior high school students.
【作者單位】： 東北財(cái)經(jīng)大學(xué)新聞傳播學(xué)院;
【分類號(hào)】：G633.3

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1619335