本文選題：多元化　切入點：對外漢語　出處：《漢語學習》1999年04期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：本文從中級漢語多元化語言文化教學角度入手，試圖對中級漢語教學方法有新的嘗試，主張教學要多層次、全方位展開。
[Abstract]:From the perspective of intermediate Chinese multi-language and culture teaching, this paper tries to make a new attempt on the teaching method of intermediate Chinese, and advocates that teaching should be multi-level and all-around.
【作者單位】： 延邊大學中文系

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本文編號：1604857