本文選題：語義　切入點：文化　出處：《漢語學(xué)習(xí)》1999年06期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：運用現(xiàn)代語言學(xué)的理論,分析近年來日本所出版的漢語教材中的語義問題,通過對問題的歸類和分析,剖析語義問題發(fā)生的原因,闡述語義與文化的重要關(guān)系,進(jìn)而提出語義與文化在對外漢語教學(xué)中的意義。
[Abstract]:Based on the theory of modern linguistics, this paper analyzes the semantic problems in the Chinese textbooks published in Japan in recent years. Through the classification and analysis of the problems, the causes of the semantic problems are analyzed, and the important relationship between semantics and culture is expounded. Then the meaning of semantics and culture in teaching Chinese as a foreign language is put forward.
【作者單位】： 北京大學(xué)對外漢語教學(xué)中心!北京100871
【分類號】：H195.4

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本文編號：1604445