跨文化交際視角下的對(duì)外漢語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)教學(xué)模式研究
本文選題:跨文化教學(xué) 切入點(diǎn):視聽(tīng)說(shuō)教學(xué) 出處:《佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)》2015年12期 論文類型:期刊論文
【摘要】:漢語(yǔ)教學(xué)過(guò)程是一種中國(guó)文化的傳播過(guò)程,因此對(duì)外漢語(yǔ)也要注重對(duì)留學(xué)生文化交際方面的教學(xué),以提高留學(xué)生的漢語(yǔ)表達(dá)能力以及溝通能力。
[Abstract]:The process of Chinese teaching is a process of spreading Chinese culture, so Chinese as a foreign language should also pay attention to the teaching of foreign students' cultural communication, in order to improve the students' Chinese expression ability and communication ability.
【作者單位】: 吉林師范大學(xué)國(guó)際文化交流學(xué)院;
【基金】:吉林師范大學(xué)2014校級(jí)項(xiàng)目“跨文化交際視角下的對(duì)外漢語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)教學(xué)模式研究”的支持。項(xiàng)目編號(hào):JLSDJY201459
【分類號(hào)】:H195
【參考文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前1條
1 陳作宏;;多媒體在對(duì)外漢語(yǔ)高級(jí)口語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用[J];民族教育研究;2006年01期
【共引文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前8條
1 施莎;;從SKYPE看信息時(shí)代現(xiàn)代多媒體技術(shù)在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)用的必要性[J];今日南國(guó)(理論創(chuàng)新版);2009年04期
2 孔令躍;;高級(jí)漢語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué):問(wèn)題、研究與對(duì)策[J];漢語(yǔ)學(xué)習(xí);2013年05期
3 呂艷輝;張廷香;;論短信語(yǔ)言在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用[J];社會(huì)科學(xué)家;2007年01期
4 李曄東;;對(duì)外漢語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)研究綜述[J];青春歲月;2013年22期
5 任瑩;;關(guān)于對(duì)外漢語(yǔ)高級(jí)口語(yǔ)課堂教學(xué)策略的思考[J];現(xiàn)代語(yǔ)文(教學(xué)研究版);2011年09期
6 周梅;;2003年以來(lái)對(duì)外漢語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)研究綜述[J];咸寧學(xué)院學(xué)報(bào);2010年04期
7 于濤;;多媒體計(jì)算機(jī)技術(shù)與對(duì)外漢語(yǔ)課程的整合研究——對(duì)我國(guó)多媒體輔助對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)研究狀況的統(tǒng)計(jì)分析[J];云南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)與研究版);2010年02期
8 李向農(nóng);張曉蘇;;留學(xué)生“漢語(yǔ)口語(yǔ)”多媒體輔助教學(xué)效果分析[J];云南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)與研究版);2012年05期
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條
1 鄧滋櫟;商務(wù)漢語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中情景教學(xué)的應(yīng)用研究[D];西南大學(xué);2011年
2 汪甜甜;多媒體教學(xué)在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用[D];華中科技大學(xué);2011年
3 劉文雯;多媒體課件在對(duì)外漢語(yǔ)綜合課教學(xué)中的運(yùn)用策略研究[D];東北師范大學(xué);2011年
4 柴賀;對(duì)外漢語(yǔ)高級(jí)話題課堂教學(xué)設(shè)計(jì)[D];東北師范大學(xué);2011年
5 沈冬娜;中級(jí)漢語(yǔ)課程設(shè)置研究[D];吉林大學(xué);2007年
6 王秋池;漢語(yǔ)趨向補(bǔ)語(yǔ)基本意義的視頻教學(xué)效果研究[D];華東師范大學(xué);2008年
7 王荔;多媒體條件下的對(duì)外漢字教學(xué)[D];華中師范大學(xué);2009年
8 周婧;對(duì)外漢語(yǔ)能愿動(dòng)詞的多媒體課堂教學(xué)效果研究[D];華東師范大學(xué);2009年
9 盧娜;從語(yǔ)義特征分析HSK動(dòng)詞的圖片可表達(dá)性[D];北京語(yǔ)言大學(xué);2009年
10 劉佳琪;濟(jì)州島北京中國(guó)語(yǔ)學(xué)院口語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查分析[D];吉林大學(xué);2012年
【相似文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 段榮;英語(yǔ)綜合式視聽(tīng)說(shuō)教學(xué)改革初探[J];江西教育科研;2002年07期
2 張肖瑩;盧良明;;外語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)教學(xué)與視聽(tīng)資源開(kāi)發(fā)[J];大慶高等?茖W(xué)校學(xué)報(bào);2002年03期
3 項(xiàng)文芳;;視聽(tīng)說(shuō)教學(xué)在多媒體運(yùn)用中的跨越式發(fā)展[J];內(nèi)蒙古電大學(xué)刊;2006年05期
4 沈竟成;系統(tǒng)分析與外語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)教學(xué)[J];教學(xué)研究(外語(yǔ)學(xué)報(bào));1987年01期
5 張福銀 ,徐靜;硬件設(shè)備如何適應(yīng)外語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)教學(xué)與管理的需要[J];現(xiàn)代教育技術(shù);1994年01期
6 黃柳燕;;進(jìn)一步優(yōu)化視聽(tīng)說(shuō)教學(xué)[J];考試周刊;2008年36期
7 杜鳳秋,白根元,張艷紅;關(guān)于實(shí)施視聽(tīng)說(shuō)教學(xué)的可行性分析[J];河北建筑科技學(xué)院學(xué)報(bào)(社科版);2000年04期
8 陳白玉;“輸入、輸出”論與視聽(tīng)說(shuō)教學(xué)[J];廣州大學(xué)學(xué)報(bào)(綜合版);2001年04期
9 孫光勇,馮勝昔;利用多媒體設(shè)備,實(shí)施視聽(tīng)說(shuō)教學(xué)[J];河北建筑科技學(xué)院學(xué)報(bào)(社科版);2001年04期
10 鄭為民;探討大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的新思路——視聽(tīng)說(shuō)教學(xué)[J];長(zhǎng)沙鐵道學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2001年01期
相關(guān)會(huì)議論文 前2條
1 宋艷梅;;淺談俄語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)教學(xué)[A];對(duì)外貿(mào)易外語(yǔ)系科研論文集(第一期)[C];1992年
2 初勝華;李世卓;;從《新時(shí)代交互英語(yǔ)》看視聽(tīng)說(shuō)教學(xué)的新途徑[A];全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革暨網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下外語(yǔ)教學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2004年
相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條
1 崔淑麗;3D互動(dòng)式教學(xué)法在視聽(tīng)說(shuō)教學(xué)中的實(shí)驗(yàn)研究[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2008年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條
1 王海燕;少數(shù)民族地區(qū)大學(xué)英語(yǔ)多媒體視聽(tīng)說(shuō)教學(xué)研究[D];湖南師范大學(xué);2006年
2 咸周希;韓國(guó)初中學(xué)校對(duì)外漢語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)教學(xué)探究[D];華東師范大學(xué);2011年
3 李振宇;中文電視劇在韓國(guó)中高級(jí)漢語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)教學(xué)中的應(yīng)用[D];山東大學(xué);2011年
4 張藝;中文電影在中高級(jí)漢語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)教學(xué)中的運(yùn)用[D];山東大學(xué);2011年
5 劉珊珊;中文電影在對(duì)外漢語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)教學(xué)中的應(yīng)用[D];黑龍江大學(xué);2014年
6 何學(xué)穎;中高級(jí)對(duì)外漢語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)教學(xué)中的文化因素教學(xué)[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2006年
7 LEE EUNMI(李恩美);韓國(guó)高中漢語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì)[D];山東大學(xué);2012年
8 胡瑞;對(duì)外漢語(yǔ)動(dòng)畫視聽(tīng)說(shuō)教學(xué)探析及教學(xué)設(shè)計(jì)[D];陜西師范大學(xué);2011年
9 勾肅;基于情景學(xué)習(xí)理論的韓國(guó)語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)教學(xué)方案研究[D];湖南師范大學(xué);2012年
10 梁雪梅;形成性評(píng)價(jià)在英語(yǔ)專業(yè)視聽(tīng)說(shuō)教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];山東師范大學(xué);2012年
,本文編號(hào):1584558
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/duiwaihanyulunwen/1584558.html