本文關(guān)鍵詞： 第二語言 教材 編輯 素質(zhì)　出處：《出版科學(xué)》2011年04期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：英語教材與對外漢語教材是目前我國第二語言教材出版中規(guī)模最大、數(shù)量最多、體系最為完備的兩個板塊,在整個教材出版中占有非常重要的地位。作為第二語言教材的編輯,除要具備編輯的一般素質(zhì)之外,還須有一些特別的素養(yǎng)與能力,如漢英雙語能力、很高的政治敏感度、諳熟第二語言教學(xué)法及跨文化能力等。
[Abstract]:English textbooks and Chinese as a foreign language textbooks are the largest, most numerous and the most complete in the publication of the second language textbooks in China at present, and they play a very important role in the publication of the whole textbooks. As the editors of the second language textbooks, English textbooks and Chinese teaching materials as a second language are published in a very important position. In addition to the general qualities of editing, there must be some special qualities and abilities, such as Chinese-English bilingualism, high political sensitivity, proficiency in second language teaching and cross-cultural skills.
【作者單位】： 上海外語教育出版社;
【分類號】：G232

【共引文獻(xiàn)】

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9 張t熁，

本文編號：1551982