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基于對外漢語教學(xué)的“很”字用法分析

發(fā)布時間:2018-03-01 01:14

  本文關(guān)鍵詞: 很 對外漢語教學(xué) 偏誤 遷移 出處:《劍南文學(xué)(經(jīng)典教苑)》2013年08期  論文類型:期刊論文


【摘要】:本文從句法和語義的角度對程度副詞"很"進行了綜合描寫,對留學(xué)生使用"很"所產(chǎn)生的偏誤情況進行了細致的分析,并且總結(jié)出相應(yīng)的偏誤類型,主要的偏誤類型有:誤漏偏誤、誤加偏誤、誤代偏誤、錯序偏誤。同時,針對總結(jié)出的偏誤類型,認為產(chǎn)生這些偏誤與語際遷移、語內(nèi)遷移、教學(xué)失誤有關(guān)系。
[Abstract]:The syntactic and semantic perspectives on the degree adverb "hen" a comprehensive description of a "generated errors were analyzed using the student, and summarize the error types corresponding to the main error types are: missed errors, error and error, error generation of errors, wrong order errors. At the same time, according to the types of errors are summarized, that these errors and interlingual transfer, intralingual transfer, teaching errors have a relationship.

【作者單位】: 山東師范大學(xué);
【分類號】:H195

【參考文獻】

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【共引文獻】

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4 史銀Y,

本文編號:1549769


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