本文關(guān)鍵詞： 語素猜詞 語義理解 教學(xué)策略　出處：《修辭學(xué)習(xí)》2007年02期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：語素猜詞就是通過語素辨識(shí)來理解復(fù)合詞的語義。本文依據(jù)生理學(xué)、心理學(xué)、語言學(xué)、第二語言習(xí)得等研究領(lǐng)域的成果認(rèn)為語素猜詞具有可行性和必要性。分析了當(dāng)前語素猜詞研究的現(xiàn)狀,提出語素猜詞的若干策略,并從大綱、教材、教學(xué)、測試幾方面提出語素猜詞的教學(xué)建議。本文可為對(duì)外漢語詞匯教學(xué)提供幫助,也可為計(jì)算機(jī)對(duì)未登錄的復(fù)合詞語義理解提供支持。
[Abstract]:Morpheme guessing is to understand the semantics of compound words by morpheme recognition. The research results in the field of second language acquisition consider that morpheme guessing is feasible and necessary. This paper analyzes the present situation of morpheme guessing, puts forward some strategies for morpheme guessing, and puts forward some strategies from the aspects of syllabus, teaching materials and teaching. This paper can provide help for teaching Chinese vocabulary as a foreign language, as well as support for the computer to understand the meaning of unrecorded compound words.
【作者單位】： 上海交通大學(xué)國際教育學(xué)院
【分類號(hào)】：H136

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1548923