本文關(guān)鍵詞： 對(duì)外漢語教學(xué) 語言知識(shí) 文化滲透 隨機(jī)性　出處：《河南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)》2007年02期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：在對(duì)外漢語教學(xué)中,大家都很重視聲調(diào)教學(xué),但我們不能忽視語流中的變調(diào);在漢字教學(xué)中,大家都承認(rèn)筆畫教學(xué)必不可少,可是應(yīng)當(dāng)注意,在學(xué)生最需要的時(shí)候再講出來效果會(huì)更好;關(guān)于語法教學(xué),我們應(yīng)選擇一種點(diǎn)撥式的方法讓留學(xué)生輕松愉快地接受;在文化方面,我們可以采取文化滲透的方式,這樣往往會(huì)收到意想不到的效果。
[Abstract]:In the teaching of Chinese as a foreign language, everyone attaches great importance to tone teaching, but we cannot ignore the change of tone in the flow of language. In the teaching of Chinese characters, everyone recognizes that stroke teaching is essential, but we should pay attention to it. It will be better to speak out when the students need it most; with regard to grammar teaching, we should choose a kind of point-to-point method to make the students accept it easily and pleasantly. In terms of culture, we can adopt the way of cultural infiltration. This often brings unexpected results.
【作者單位】： 河南師范大學(xué)文學(xué)院
【分類號(hào)】：H195

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1511074