本文關(guān)鍵詞： 文化導(dǎo)入 對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué) 交際能力 語(yǔ)言教學(xué) 文化教學(xué) 漢語(yǔ)語(yǔ)法研究 留學(xué)生 文化因素 文化背景知識(shí) 語(yǔ)構(gòu)文化　出處：《四川外語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào)》1994年01期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：也談文化導(dǎo)入的幾個(gè)問(wèn)題沈履偉一、引言──關(guān)于“文化導(dǎo)入”的質(zhì)疑對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)要不要導(dǎo)入中國(guó)文化？近來(lái)常聽(tīng)人說(shuō)：“所謂文化導(dǎo)入根本就錯(cuò)”。原因有１）對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)應(yīng)以教語(yǔ)言為主，而不是文化教學(xué)，應(yīng)以語(yǔ)言為本位，，而不是以文化為本位。２）大家都承認(rèn)語(yǔ)言是文化的...
[Abstract]:Also talk about several questions of cultural introduction, Shen Liwei I, introduction-the question about "cultural introduction" should the teaching of Chinese as a foreign language be introduced into Chinese culture? Recently, people often say: "the so-called cultural introduction is simply wrong". 1) Teaching Chinese as a foreign language should be based on teaching language, not cultural teaching, and should be based on language, not on culture. 2) everyone recognizes that language is cultural.
【分類號(hào)】：H319

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本文編號(hào)：1507195