發(fā)布時(shí)間：2018-01-22 21:37

  本文關(guān)鍵詞： 對(duì)外漢語教學(xué) 任務(wù)式大綱 交際任務(wù)　出處：《語言教學(xué)與研究》2002年04期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：本文從對(duì)外漢語教學(xué)大綱設(shè)計(jì)的角度提出了漢語交際任務(wù)的概念 ,并對(duì)交際任務(wù)的特點(diǎn)、漢語交際任務(wù)在教學(xué)應(yīng)用中的分類和分級(jí)進(jìn)行了初步的分析研究。同時(shí) ,本文提出了建立以漢語交際任務(wù)為教學(xué)組織單位的新的教學(xué)模式的設(shè)想
[Abstract]:This paper puts forward the concept of Chinese communicative task from the perspective of syllabus design of teaching Chinese as a foreign language, and discusses the characteristics of communicative task. In this paper, the classification and classification of Chinese communicative tasks in teaching application are preliminarily analyzed and studied. At the same time, this paper puts forward a new teaching model based on Chinese communicative tasks as the teaching organizational unit.
【作者單位】： 北京語言文化大學(xué)
【分類號(hào)】：H193
【正文快照】： 一　交際教學(xué)法中的“任務(wù)式大綱”所謂任務(wù)式大綱 (ｔａｓｋｂａｓｅｄｓｙｌｌａｂｕｓ) ,是以任務(wù) (ｔａｓｋ)為組織單位的教學(xué)大綱。我們熟知的交際教學(xué)法并沒有一個(gè)統(tǒng)一的教學(xué)大綱 ,不同的學(xué)者從各自的角度提出了多種不同的大綱模式。其中的一些設(shè)計(jì)者希望以確定任務(wù)和

【共引文獻(xiàn)】

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