本文關鍵詞： 輕聲教學 輕聲詞語 輕聲調(diào)值 變調(diào)規(guī)則 標調(diào) 對外漢語教學界 語音教學 本體研究 輕聲音 北京話　出處：《語言教學與研究》2009年06期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：對外漢語語音教學中,輕聲是語音教學的重點和難點。但從學生學習的角度看,實際教學效果并不理想,而且教學中還存在對輕聲基本問題的模糊認識,說明我們對輕聲教學的研究還很不夠。要想對輕聲教學的研究取得進展,就不能不關注輕聲本體研究取得的成果。因此,本文梳理以往研究中對輕聲性質(zhì)、調(diào)值等方面的觀點和共識,在此基礎上探討輕聲教學中輕聲詞、調(diào)值、變調(diào)和標調(diào)的問題。
[Abstract]:In the phonetics teaching of Chinese as a foreign language, the light voice is the focus and difficulty in the phonetics teaching, but from the point of view of the students' study, the actual teaching effect is not ideal, and there is a vague understanding of the basic problem of the light voice in the teaching. If we want to make progress in the study of light voice teaching, we can not but pay attention to the achievements of the study of light voice ontology. Therefore, this paper combs the previous research on the nature of light voice. On the basis of this, the paper discusses the problems of soft words, modulation, tone change and standard tone in the teaching of soft voice.
【作者單位】： 北京語言大學;加拿大麥克馬斯大學孔子學院;
【分類號】：H195
【正文快照】： 一對外漢語輕聲教學的現(xiàn)狀對外漢語教學界很少把輕聲作為一個獨立的問題來討論,迄今為止,只有米青(1986)、鄭秀芝(1996)等專門從對外漢語的角度探討過輕聲教學。而在有限的研究成果中,對輕聲教學的意見很不一致,比如輕聲詞的范圍,米青(1986)主張縮小范圍,只教有規(guī)律的輕聲詞;

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本文編號：1446928