本文關(guān)鍵詞：對(duì)外漢語(yǔ)慣用語(yǔ)教學(xué)對(duì)策探析　出處：《阜陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》2015年04期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：漢語(yǔ)慣用語(yǔ)在口語(yǔ)表達(dá)中使用頻率較高,雖然第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)者對(duì)慣用語(yǔ)頗感興趣,但是理解起來(lái)頗感吃力,在使用時(shí)常出現(xiàn)語(yǔ)義、語(yǔ)法、語(yǔ)用等方面的偏誤,這一普遍存在的現(xiàn)象就要求對(duì)外漢語(yǔ)教師在教學(xué)中總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),根據(jù)實(shí)際情況采取相對(duì)系統(tǒng)全面且行之有效的教學(xué)對(duì)策,以幫助第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)者正確使用漢語(yǔ)慣用語(yǔ)。
[Abstract]:Chinese idioms are frequently used in oral expressions. Although the second language learners are interested in idioms, they often find it difficult to understand and often make mistakes in the aspects of semantics, grammar, pragmatics and so on. This universal phenomenon requires teachers of Chinese as a foreign language to sum up their teaching experience and adopt relatively systematic and effective teaching countermeasures according to the actual situation. In order to help second language learners to use Chinese idioms correctly.
【作者單位】： 吉林師范大學(xué)文學(xué)院;
【分類號(hào)】：H195.3
【正文快照】： 慣用語(yǔ)作為一種民間流傳的定型語(yǔ)類,是語(yǔ)詞寶庫(kù)中頗具特色的熟語(yǔ),也是漢語(yǔ)詞匯及表達(dá)方式中最為精煉的一部分,傳承了幾千年來(lái)漢語(yǔ)言的表達(dá)習(xí)慣和用語(yǔ)方式,它通俗、精煉,具有豐富的文化內(nèi)涵和強(qiáng)烈的口語(yǔ)色彩。但因慣用語(yǔ)具有獨(dú)特性,很多第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過(guò)程中認(rèn)為漢語(yǔ)慣用

【共引文獻(xiàn)】

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相關(guān)會(huì)議論文 前1條

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相關(guān)博士學(xué)位論文 前4條

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1414050