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對外漢字教學方法探析

發(fā)布時間:2018-01-07 05:39

  本文關鍵詞:對外漢字教學方法探析 出處:《社科縱橫》2015年09期  論文類型:期刊論文


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【摘要】:漢字是習得漢語的基礎,對外漢字教學是對外漢語教學的基礎,由于漢字的特點,對外漢字教學既是重點,又是難點。本文以五種具有較大影響的漢字教學方法為研究重點,對對外漢字教學方法進行了探析。
[Abstract]:Chinese characters is the basis of the acquisition of Chinese and foreign Chinese characters teaching is the foundation of teaching Chinese as a foreign language, because of the characteristics of foreign Chinese characters, Chinese characters teaching is both key and difficult point. Chinese characters teaching method based on five kinds of influential is the research focus on foreign teaching methods of Chinese characters.

【作者單位】: 廣西大學文學院;
【分類號】:H195
【正文快照】: 文字是記錄語言的符號,是最重要的語言輔助性工具。文字的形體與其被賦予的音、義之間都是約定俗成的關系,它們之間沒有類似于“煙”與“火”的天然聯(lián)系,也沒有“陰天”與“即將下雨”間的征兆關系。這是文字作為一種符號的共性。在這種形、音、義約定俗成的關系下,漢字屬于表

【參考文獻】

相關期刊論文 前1條

1 畢彥華;;淺談對外漢字教學中的文化滲透[J];湖北廣播電視大學學報;2010年06期

相關碩士學位論文 前1條

1 王粲;“部件—整字—字族”對外漢字教學方法探索[D];西南大學;2012年

【共引文獻】

相關期刊論文 前4條

1 張晶;金夏伊;;淺析漢字教學中滲透中國文化的途徑[J];東北農業(yè)大學學報(社會科學版);2013年01期

2 范彩霞;;對外漢語教學中的中國傳統(tǒng)文化滲透[J];世紀橋;2012年19期

3 楊樂;;淺談對外漢語教學中的文化滲透[J];山西師大學報(社會科學版);2011年S2期

4 秦嶺;;傳統(tǒng)文化在對外漢字教學中的運用[J];鴨綠江(下半月版);2014年12期

相關碩士學位論文 前10條

1 孟祥磊;《美洲華語》的本土化研究[D];暨南大學;2011年

2 李成琳;對外漢字課的設計[D];陜西師范大學;2011年

3 張顏欽;文化詮釋法在對外漢字教學中的運用[D];吉林大學;2012年

4 王楠;從文化傳播談對外漢語教學的漢字教學[D];黑龍江大學;2012年

5 魯夢橋;對外漢字教學技巧研究[D];西北大學;2012年

6 金敏;對外漢語中的漢字文化教學觀察[D];陜西師范大學;2012年

7 劉怡;從中級階段留學生的漢字書寫偏誤談漢字教學[D];復旦大學;2012年

8 李程元;在華初級水平韓國學生漢字教學調查[D];東北師范大學;2012年

9 朱博;泰國華僑崇圣大學漢語綜合課研究[D];吉林大學;2013年

10 陳逸飛;對外漢語教學中漢字“孝”的教學設計[D];西北大學;2013年

【二級參考文獻】

相關期刊論文 前10條

1 費錦昌;對外漢字教學的特點、難點及其對策[J];北京大學學報(哲學社會科學版);1998年03期

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3 徐彩華;漢字教學中的幾個認知心理問題[J];北京師范大學學報(人文社會科學版);2000年06期

4 陳紱;談對外漢語教學中的字詞教學[J];北京師范大學學報(社會科學版);1996年06期

5 施正宇;外國留學生字形書寫偏誤分析[J];漢語學習;2000年02期

6 陳曦;關于漢字教學法研究的思考與探索——兼論利用漢字“字族理論”進行漢字教學[J];漢語學習;2001年03期

7 何洪峰;對外漢語教學中的“筆畫組合方式辨字”問題[J];漢語學習;2005年03期

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9 潘先軍;近4年對外漢字教學研究述評[J];漢字文化;2003年03期

10 李寶貴;漢字理據(jù)性與對外漢字教學[J];漢字文化;2005年01期

相關博士學位論文 前2條

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2 何山;魏晉南北朝碑刻文字構件研究[D];西南大學;2010年

相關碩士學位論文 前10條

1 韓秀娟;現(xiàn)代漢字部件規(guī)范和HSK漢字等級大綱部件的屬性調查[D];北京語言文化大學;2003年

2 朱宇清;試論傳統(tǒng)語文教學給對外漢語教學的啟示[D];華東師范大學;2003年

3 唐智芳;字本位理念下的對外漢字教學[D];湖南師范大學;2005年

4 薛靚;漢字“成字部件”與對外漢字教學[D];廣西民族大學;2007年

5 余國江;中國傳統(tǒng)識字教學理論和方法在對外漢字教學中的應用研究[D];安徽大學;2007年

6 張韶萍;面向對外漢語教學的漢字部件研究[D];揚州大學;2008年

7 程繼洪;家族式漢字教學系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)[D];山東大學;2008年

8 陳思;復現(xiàn)率、部件數(shù)與留學生漢字學習成效的相關性研究[D];暨南大學;2009年

9 呂振華;漢字構形研究在對外漢字教學中的應用[D];華中科技大學;2008年

10 楊成思;對外漢語教學初級漢字的優(yōu)選研究[D];華東師范大學;2009年

【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

1 潘先軍;論對外漢字教學的層次性[J];漢字文化;2005年02期

2 郭圣林;梁社會;;談對外漢字教學的幾個原則[J];教育與職業(yè);2006年03期

3 陳潔;;從一份調查報告和一次教學實驗看對外漢字教學的幾個問題[J];科技信息;2006年10期

4 余國江;;傳統(tǒng)識字教學的優(yōu)點及其對對外漢字教學的啟示[J];教育與職業(yè);2007年09期

5 李文燾;;對外漢字教學中幾個問題的探討[J];學術界;2007年05期

6 張麗敏;;從“字中心”看對外漢字教學[J];曲靖師范學院學報;2007年05期

7 盧z,

本文編號:1391216


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