本文關(guān)鍵詞：從對外漢語教學(xué)看英漢語言的信息定位——以“他高”和“他個子高”為例　出處：《國際漢語教學(xué)研究》2014年02期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：本文試圖解釋以英語為L1(第一語言)的初學(xué)者在學(xué)習(xí)"他高""他個子高"這類語言現(xiàn)象時產(chǎn)生困惑的原因。由于"兩次分類"的不同,不同語言的詞匯具有不同的語義值,不同語言詞法和句法上不存在一一對應(yīng)的關(guān)系。在概念范圍上,漢語的"高"大致相當(dāng)于英語的tall、high,漢語在詞法上采取綜合方式,通過句法手段縮窄主話題(或大主語)范圍實現(xiàn)信息定位。L2(第二語言)學(xué)習(xí)者由于已經(jīng)熟練地掌握了L1,受制于已經(jīng)建立的L1概念和詞匯系統(tǒng),L2與概念之間只能是弱連接的關(guān)系,因此,初學(xué)者在提取和學(xué)習(xí)L2概念時,往往需要通過L1尋找對等體,通過對等體的翻譯來學(xué)習(xí)L2,這就會造成學(xué)習(xí)L2時產(chǎn)生偏誤。要完成并成功學(xué)習(xí)到新的L2則依賴于新概念的提取和重構(gòu),但這又受到語言類型的制約。
【作者單位】： 北京語言大學(xué)對外漢語研究中心;
【分類號】：H195.3
【正文快照】： 一、引言楊寄洲主編的《漢語教程》第一冊(下)(1999)第30課《我的同學(xué)》中有這樣的句子:瑪麗是個歐洲姑娘。她黃頭發(fā),高個子,藍(lán)眼睛,長得很漂亮。(第171頁)在第22課《我看看皮大衣》中有這樣的對話:a 瑪麗:這件有一點兒長,有短一點兒的嗎?售貨員:你要深顏色的還是要淺的?瑪麗

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號：1332503