本文關(guān)鍵詞：面向?qū)ν鉂h語教學(xué)的形容詞詞義模糊性研究

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【摘要】：模糊語言學(xué)進(jìn)入人們研究視野的時(shí)間很短,還是一個(gè)年輕、不夠成熟的學(xué)科。對(duì)外漢語教學(xué)中對(duì)語言模糊性的研究很少,重視不夠。但是,學(xué)習(xí)"漢語熱"的浪潮急需一些相關(guān)的研究成果出現(xiàn)。由于現(xiàn)代漢語形容詞在詞義方面具有模糊性從而使形容詞教學(xué)成為漢語作為第二語言教學(xué)的一項(xiàng)關(guān)鍵內(nèi)容。形容詞詞義的模糊性主要體現(xiàn)在性質(zhì)形容詞和狀態(tài)形容詞兩個(gè)方面。對(duì)外漢語教學(xué)中,準(zhǔn)確分析性質(zhì)形容詞和狀態(tài)形容詞詞義的模糊性有助于教師的教和留學(xué)生的學(xué)。
【作者單位】： 黑龍江大學(xué)文學(xué)院;
【基金】：黑龍江大學(xué)研究生創(chuàng)新科研項(xiàng)目資金資助(YJSCX2015-057HLJU)
【分類號(hào)】：H195.1
【正文快照】： 引言1965年美國學(xué)者扎德最早提出“模糊集”的概念,全面系統(tǒng)地研究了事物的模糊性問題。1979年中國模糊語言學(xué)的創(chuàng)始人伍鐵平發(fā)表了《模糊語言初探》一文,中國語言學(xué)家開始對(duì)語言的模糊性進(jìn)行探索。古今中外的語言都有模糊性,但模糊語言學(xué)近幾年才引起人們的關(guān)注。對(duì)這一課題

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本文編號(hào)：1294109