本文關(guān)鍵詞：對外漢語教學(xué)的不可譯性現(xiàn)象舉例及解決策略

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【摘要】：英漢不可譯性在外漢語教學(xué)中是一個客觀存在的現(xiàn)象,該問題的處理方式和解決策略直接影響到教學(xué)效果。本文闡述并列舉了對外漢語教學(xué)中詞匯、語法層面的不可譯性現(xiàn)象,并提出了給譯文增添標(biāo)注信息的解決策略。課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn)證明其有效性明顯高于傳統(tǒng)英文注釋法。
【作者單位】： 北京語言大學(xué)漢語速成學(xué)院;
【分類號】：H195
【正文快照】： 一、對外漢語教學(xué)中的不可譯性現(xiàn)象不同語言反應(yīng)不同的風(fēng)俗、思維習(xí)慣。一種語言詞匯場中的高頻詞有可能是另一種語言場中的空缺詞。任何兩種語言都不可能存在詞匯、語法項(xiàng)之間的一一對應(yīng)。這種跨語言間詞匯、語法的空缺現(xiàn)象導(dǎo)致了不可譯性。本文所涉及的不可譯性特指對外漢語

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本文編號：1286254