本文關鍵詞：對外漢語教材雙音節(jié)動詞的幾個相關問題

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【摘要】：教材是教學內(nèi)容的依據(jù),是教學理念的集中體現(xiàn),也是學習的主要媒介,直接關系著教學質(zhì)量。然而,部分對外漢語教材在詞性標注、詞語釋義、詞語翻譯等方面方面還存在許多問題。本文選取國內(nèi)較具代表性的兩套對外漢語教材,以其中的雙音節(jié)動詞作為主要對象,對上述問題進行分析和探討,以期為提高對外漢語教材的科學性、規(guī)范性和實用性盡綿薄之力。
【作者單位】： 安陽師范學院文學院;
【分類號】：H195.4
【正文快照】： 教材是教學內(nèi)容的依據(jù),是教學理念的集中體現(xiàn),也是學習的主要媒介,直接關系著教學質(zhì)量。漢語教材生詞表關乎學習者對生詞的理解和運用,成為教材編寫研究的重點內(nèi)容之一。然而,部分對外漢語教材在詞性標注、詞語釋義及翻譯等方面還存在許多問題,給學習者學習漢語造成了極大的障

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