本文關(guān)鍵詞：外國留學生漢語元話語使用特點研究

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【摘要】：為了摸清外國留學生漢語元話語使用特點,采用元話語研究領(lǐng)域的常規(guī)研究方法,對37封外國留學生撰寫的建議信進行了分析。研究發(fā)現(xiàn):(1)交互式元話語嚴重不足,導致話語邏輯關(guān)系交待不清;(2)使用了大量互動式元話語表達情感、態(tài)度和評價,但強調(diào)標記語過多而模糊限制語偏少,降低了話語的客觀性和觀點的可接受程度;(3)因?qū)h語元話語系統(tǒng)缺乏認識且受母語干擾,錯誤使用了部分強調(diào)標記語和交際對象介入標記語。在對外漢語教學中融入元話語知識并加強相關(guān)研究可望解決以上問題。
【作者單位】： 東南大學外國語學院;
【基金】：江蘇省社會科學規(guī)劃基金項目(10YYB015) 東南大學基本科研業(yè)務(wù)費基金項目(中央高校基本科研業(yè)務(wù)費專項資金)(3217001402)
【分類號】：H195
【正文快照】： “元話語”指說話人(作者)用以組織話語、標識其對命題內(nèi)容和聽者(讀者)的態(tài)度和情感、提高聽者(讀者)參與度的系列語言資源[1]。言語交際不僅是信息交流,交際主體的人格特征、情感、態(tài)度和價值觀在交際過程和交際成品中需要通過元話語顯現(xiàn),方能實現(xiàn)話語的勸說目的�？梢哉f,元

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【相似文獻】

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本文編號：1244885