本文關(guān)鍵詞：深化新疆與中亞地區(qū)高等教育的交流合作

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【摘要】：推進(jìn)"絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶"和"21世紀(jì)海上絲綢之路"(簡(jiǎn)稱"一帶一路")建設(shè),為深化我國(guó)與沿線國(guó)家的教育交流合作提供了重要契機(jī),也為比較教育研究開拓了新視野、提出了新任務(wù)。在"一帶一路"建設(shè)中,教育如何推進(jìn)"民心相通"、助力"互聯(lián)互通"?為此,4月11日北京師范大學(xué)國(guó)際與比較教育研究院、《比較教育研究》編輯部聯(lián)合舉辦座談會(huì),參會(huì)專家積極建言獻(xiàn)策,本刊本期集中發(fā)表專家發(fā)言,以饗讀者。推進(jìn)"一帶一路"建設(shè)教育研究作為本刊重點(diǎn)選題,歡迎作者積極提供有深度、有價(jià)值的研究成果,本刊將優(yōu)先刊發(fā)。
【作者單位】： 新疆師范大學(xué)中亞研究院;
【分類號(hào)】：G649.1
【正文快照】： 新疆與中亞同處歐亞大陸的腹心地帶,特定具特色的中亞研究方向,即中亞教師專業(yè)發(fā)展研的地理位置使得新疆在開展中亞國(guó)別研究方面具究、中亞教師教育課程與教學(xué)研究、對(duì)外漢語(yǔ)人才有得天獨(dú)厚的地緣優(yōu)勢(shì)。新疆與中亞在文化傳承、培養(yǎng)體系研究、中亞漢語(yǔ)國(guó)際教育特色研究。民族交

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