發(fā)布時間：2017-11-14 14:33

  本文關鍵詞：淺談針對日本學生的幾點漢語教學策略

  更多相關文章： 教學策略 日本學生 漢語 對外漢語

【摘要】：教學策略服務于實際的教學,是為了達到一定的教學目標和教學效果,對外漢語教學活動的目的是讓學生掌握漢語語言材料、語言知識,最終轉化為語言能力。由此可見教學策略對于留學生掌握漢語十分重要,本文結合日本學生的個性特點及日本獨特的社會文化因素,提出幾點針對日本學生的對外漢語課堂教學策略。
【作者單位】： 黑龍江大學文學院;
【分類號】：H195
【正文快照】：

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 肖輝;出國與歸國[J];出國與就業(yè);2001年05期

2 柴舟;;“以德報怨”與“以怨報德”[J];咬文嚼字;2007年12期

3 慧生;;唐人街的語言[J];語文建設;1993年01期

4 唐維珍;從日本學生的“上山下鄉(xiāng)”說起……[J];寧夏教育;1993年Z2期

5 齊翔;;我最初的日本學生(三) 我從日本人身上學到的……[J];小演奏家;2006年03期

6 Yaleon;讓中國人汗顏的帖子[J];少年讀者(中學版);2004年05期

7 董玉國;;對日本學生鼻韻母音的教學[J];世界漢語教學;1997年04期

8 周艷梅;;談日本學生學習漢語時母語中的漢日同形詞的遷移現(xiàn)象[J];語文知識;2009年01期

9 李冰;;詞形影響日本學生漢語詞匯習得的實證研究[J];語言教學與研究;2011年05期

10 魏繼東;談談日本學生學習漢語的一些問題[J];北京師范大學學報;1992年06期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前7條

1 程雷;殷敏;時海波;A.Miyoshi;N.Ueda;朱杰;陳鋼;M.Takaoka;;日本大學生與中國留學生公寓中螨的對比研究[A];第一屆全國變態(tài)反應學術研討會論文匯編[C];2001年

2 史榮恩;;懶是慣出來的[A];中華民族傳統(tǒng)美德教育實驗研究文集（第二卷）[C];1993年

3 段日成;張勁松;曹文;解焱陸;;日本學生漢語發(fā)音方式偏誤的自動評測初探[A];第十二屆全國人機語音通訊學術會議（NCMMSC'2013）論文集[C];2013年

4 孫悅;張勁松;解焱陸;曹文;;日本學生漢語陽平和上聲的知覺訓練——訓練效果的初步分析[A];第十二屆全國人機語音通訊學術會議（NCMMSC'2013）論文集[C];2013年

5 時書菊;張勁松;解焱陸;;日本學生漢語發(fā)音節(jié)奏的自動評測初探[A];第十二屆全國人機語音通訊學術會議（NCMMSC'2013）論文集[C];2013年

6 穆冀康;;從一個角度體會改革開放三十年[A];第四屆“老教授科教興國貢獻獎”、“老教授事業(yè)貢獻獎”頒獎暨老教授紀念改革開放30周年大會論文集[C];2008年

7 田島愛子;;“音讀”和“訓讀”對日本人學習漢語的影響[A];北京地區(qū)對外漢語教學研究生論壇論文集[C];2013年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 符�；�;日本實施“減壓式”教育后 學生數(shù)理成績下滑[N];中國社會報;2007年

2 林實;日媒稱中國留學生綜合素質超過日本學生[N];工人日報;2012年

3 北京月壇中學高三學生 孫冉;用自己的頭腦想問題[N];中國婦女報;2001年

4 記者 趙良英　通訊員 高作銀;日本高中生代表團訪問湖北[N];湖北日報;2011年

5 記者 江卉　通訊員 夏志濤;日本高中生代表團訪問我省[N];湖北日報;2010年

6 《Do科學》主編 山口一臣;培養(yǎng)孩子的“科學之心”[N];中國教育報;2010年

7 李茂 編譯;日本國際排名下滑 教育爭論再起[N];中國教師報;2007年

8 記者陳超;中、美、日學生各有不同[N];科技日報;2002年

9 ;日本：高中生最缺乏學習動機[N];中國教師報;2006年

10 王倩 王健;中日學生差異明顯[N];中國婦女報;2006年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 段科慧;基于HSK動態(tài)作文語料庫的日本學生漢語習得偏誤分析[D];山東大學;2015年

2 加藤百合;初級漢語水平日本學生的上聲偏誤分析[D];上海外國語大學;2011年

3 馬萍;基于字形對比的對日本學生的集中識字教學研究[D];華東師范大學;2009年

4 湯慧芹;日本學生漢日同形詞習得情況的調查與教學建議[D];復旦大學;2009年

5 帶谷朋子;怎么教“了”？[D];蘇州大學;2012年

6 王亞妮;漢日同形詞對日本學生漢語學習的負遷移調查研究[D];蘭州大學;2013年

7 李明月;母語負遷移影響下日本學生常見的數(shù)量詞語法錯誤分析[D];蘭州大學;2013年

8 白云;日本學生“能”“會”“可以”的偏誤分析及教學對策[D];上海外國語大學;2014年

9 橫田尚子;CSL中級日本學生讀寫認知關系研究[D];華東師范大學;2013年

10 沈瑞;日本學生陳述語氣詞習得研究[D];浙江師范大學;2014年

，

本文編號：1185822