本文關(guān)鍵詞：對(duì)外漢語(yǔ)視域下的影視課教學(xué)研究

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【摘要】：“漢語(yǔ)熱”在全球范圍內(nèi)的逐步升溫，使得對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)所承載的語(yǔ)言與文化的傳播任務(wù)也日益艱巨。而影視作品所具有的融多種藝術(shù)形式為一體的特點(diǎn)，符合對(duì)外漢語(yǔ)的教學(xué)要求。影視作品的語(yǔ)言集中程度高，情景交際環(huán)境真實(shí)自然，，語(yǔ)言的形式和內(nèi)容滲透著極其豐富的文化內(nèi)涵，對(duì)學(xué)習(xí)者產(chǎn)生強(qiáng)大的吸引力和感染力。對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中影視課的設(shè)置可以促進(jìn)極大的增進(jìn)留學(xué)生的語(yǔ)言學(xué)習(xí)和文化感知。 本人首先在前人研究的基礎(chǔ)上討論了影像資料作為對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)資源的可行性，并分別從影像資料作為對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)資源的理論依據(jù)和實(shí)際應(yīng)用的可行性兩個(gè)方面進(jìn)行介紹，進(jìn)一步分析了其作為對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)資源的優(yōu)勢(shì).并對(duì)其在應(yīng)用過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了闡述。 其次，本人論述了影像資料在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的具體運(yùn)用，主要從影視資源在教學(xué)中的運(yùn)用原則和運(yùn)用步驟兩個(gè)方面進(jìn)行介紹。影視資源的內(nèi)容具有較強(qiáng)的開(kāi)放性，學(xué)習(xí)者在觀看影片時(shí)，可以在分析理解影片的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)習(xí)者對(duì)漢語(yǔ)的語(yǔ)感和思維邏輯性。 然后，本人在總結(jié)研究成果的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際課堂教學(xué)提出了解決現(xiàn)實(shí)存在的問(wèn)題的教學(xué)對(duì)策。 最后，本人以電影《不能說(shuō)的秘密》為例，介紹了其在漢語(yǔ)教學(xué)課堂的具體應(yīng)用。
【學(xué)位授予單位】：哈爾濱師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號(hào)】：H195.3

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