本文關(guān)鍵詞：對外漢語小班型教學模式探析

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【摘要】：小班型教學是目前對外漢語教學的一種主要形式,相對大班教學來說,具有多方面的優(yōu)勢。本文結(jié)合筆者的教學經(jīng)驗和調(diào)查研究,探討了小班型教學的分班原則、教學優(yōu)勢以及目前存在的一些問題,并就如何提高教學質(zhì)量和優(yōu)化小班型教學作了探討。
【作者單位】： 云南文山學院中文系;云南大學;
【關(guān)鍵詞】： 對外漢語 小班型教學 分班原則 教學優(yōu)勢
【分類號】：H195
【正文快照】： 近年來,隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展,國際地位的不斷提升,中國在世界上的影響力越來越大,了解中國、學說中國話,已經(jīng)成為了一種時尚。漢語作為一種重要的交際工具,正吸引越來越多的人投身其中。據(jù)漢辦估計,2010年全世界學習漢語的人已達到1億,而且2011年中國共有來自194個國家的

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本文編號：1118199