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關于中亞留學生漢語漢字學習策略的調查——以西安外國語大學留學生為例

發(fā)布時間:2017-10-24 20:06

  本文關鍵詞:關于中亞留學生漢語漢字學習策略的調查——以西安外國語大學留學生為例


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【摘要】:由于中亞學生與其他"非漢字圈"國家留學生在宗教信仰、地理位置、民族心理等方面有很多的不同,因此,在運用學習策略方面與其他"非漢字文化圈"留學生也有許多不同之處。如何更好地記憶漢字、理解漢字,提高中亞留學生習得漢字的效率,是對外漢語教學中值得探究的問題。
【作者單位】: 西安外國語大學研究生部;
【關鍵詞】中亞留學生 漢語漢字學習 策略
【分類號】:H195
【正文快照】: 1調查內容及對象問卷內容包含三個部分,第一部分是自然情況的調查,如姓名、國別、學習漢語的時間等,第二部分是客觀題,第三部分是表述題。2013年10月筆者在西安外國語大學漢學院完成了調查,具體情況如下:問卷發(fā)出30份,回收24份。調查對象為漢學院研究生班和高級班來自中亞地區(qū)

【參考文獻】

中國期刊全文數據庫 前3條

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3 史耀芳;二十世紀國內外學習策略研究概述[J];心理科學;2001年05期

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5 程曉Z

本文編號:1090306


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