本文關(guān)鍵詞：對外漢語專業(yè)“中國古代文學”教學模式改革初探

  更多相關(guān)文章： 對外漢語專業(yè) 中國古代文學 教學模式 教學方法

【摘要】："中國古代文學"是應(yīng)用型本科院校對外漢語專業(yè)重要的一門專業(yè)基礎(chǔ)課,應(yīng)根據(jù)應(yīng)用型高校培養(yǎng)應(yīng)用型人才以及對外漢語專業(yè)培養(yǎng)跨文化交流人才的需要,以開放性教學模式、多維立體模式以及"理論聯(lián)系實際"模式改革教學方法。
【作者單位】： 合肥學院中文系;
【關(guān)鍵詞】： 對外漢語專業(yè) 中國古代文學 教學模式 教學方法
【基金】：合肥學院教研項目“應(yīng)用型本科院校對外漢語專業(yè)中國古代文學教學模式與方法研究”(2010jyyb33)
【分類號】：H195.3
【正文快照】： “中國古代文學”課程是中文系學生必修的一門傳統(tǒng)課程,其地位與重要性自不待言。但是目前的教學現(xiàn)狀卻不容樂觀,特別是諸多應(yīng)用型本科院校仍然在照搬研究型高校傳統(tǒng)的教學模式,教學方法陳舊、落后,不僅不適應(yīng)時代的需要,也無法達到應(yīng)用型高校培養(yǎng)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標。為了

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 查金萍;;對外漢語專業(yè)《中國古代文學》課程教學探討[J];當代教育理論與實踐;2009年05期

2 欒為;劉延年;姜哲軍;;談對外漢語專業(yè)古代文學課的現(xiàn)代性教學[J];黑龍江教育(高教研究與評估);2009年Z2期

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 劉曉文;;新形勢下高校對外漢語本科課程設(shè)置優(yōu)化策略[J];河南教育學院學報(哲學社會科學版);2012年01期

2 劉紀新;;對外漢語專業(yè)文學史課程教學探討[J];廊坊師范學院學報(社會科學版);2011年06期

3 孟憲叢;;三本院校對外漢語改革初探——以我校為例[J];現(xiàn)代語文(教學研究版);2012年09期

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 趙美玲;中國古典詩歌在泰國當代的傳播與影響[D];上海大學;2010年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 武決戰(zhàn);越南高校古代漢語教學的調(diào)查與研究[D];廣西大學;2011年

【二級參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 李鐵范;對外漢語本科專業(yè)建設(shè)幾個主要問題的思考[J];淮北煤炭師范學院學報(哲學社會科學版);2004年05期

2 張永文;;古代文學課程改革的教學模式研究[J];吉林師范大學學報(人文社會科學版);2005年05期

3 權(quán)寧愛;韓國大學中國古文教育現(xiàn)狀及其教改對策[J];云南師范大學學報;2005年01期

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 徐紅;;大學語文教學模式與教學方法探究[J];黃石教育學院學報;2006年04期

2 黃敏;陳天;奚建清;;軟件工程專業(yè)雙語教學的研究與實踐[J];北京大學學報(哲學社會科學版);2007年S2期

3 郝繼升;;關(guān)于高校計算機專業(yè)開展雙語教學的思考[J];教育與職業(yè);2007年14期

4 曹小峰;;在信息技術(shù)類課程群中開展雙語教學的探索[J];科技信息(學術(shù)研究);2008年36期

5 王芳芳;;論使用原版教材的雙語教學[J];保險職業(yè)學院學報;2008年03期

6 陳剛;郝紅;;本科專業(yè)雙語教學的探索與實踐[J];高等理科教育;2008年01期

7 宋舒;閆茂德;巨永鋒;汪貴平;;自動化專業(yè)雙語教學課程體系與模式的探索[J];電氣電子教學學報;2009年S2期

8 施錦芳;;高校雙語教學模式及方法的研究與實踐[J];沈陽教育學院學報;2010年02期

9 程時用;;電大《古代漢語》教學改革探索[J];湖北廣播電視大學學報;2005年S1期

10 師素娟;陳根生;;提高高校中外雙語教學質(zhì)量初探[J];平原大學學報;2006年01期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 鄒潔;;改善文學選讀課的教學方法,提高學生的文學鑒賞能力[A];“高教強省”探索與實踐——高教科研2008[C];2009年

2 陳志云;;高師“古代漢語”課程教學改革芻議[A];江西省語言學會2008年年會論文集[C];2008年

3 王小麗;沈建英;賀軍;李和;;組織學與胚胎學雙語教學教學模式探索[A];中國解剖學會第四屆組織學與胚胎學專業(yè)委員會暨全國醫(yī)學院校組織學與胚胎學教研室主任會議論文匯編[C];2009年

4 梁艷智;;高校專業(yè)課程雙語教學模式探討[A];語言與文化研究（第四輯）[C];2009年

5 金美;;對外漢語教學中三種教學模式的設(shè)計[A];福建省“對外漢語教材建設(shè)問題”學術(shù)研討會論文集[C];2003年

6 劉萍;劉博;;“參與式教學法”的研究與實踐[A];中國病理生理學會中專教育委員會會議論文集[C];2003年

7 陳華勇;金東洙;;韓國留學生系統(tǒng)解剖學三語教學模式的探索[A];2008年中國解剖學會第十一屆教學改革研討會論文集[C];2008年

8 李文娟;周美蘭;戈寶軍;;香港中文大學雙語教學模式對高校雙語教學的啟示[A];第五屆全國高校電氣工程及其自動化專業(yè)教學改革研討會論文集(1)[C];2008年

9 李家春;;翻譯碩士(MTI)專業(yè)學位的職業(yè)化培養(yǎng)模式[A];全國首屆翻譯碩士(MTI)教育與翻譯產(chǎn)業(yè)研討會會議手冊[C];2009年

10 張立丹;劉昭;趙麗;;現(xiàn)代漢語教材的特點及教學方法[A];高教科研2006（中冊：教學改革）[C];2006年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 河北省滄州師范�？茖W校泊頭分校 高茂成;優(yōu)化語文課堂教學淺說[N];今日信息報;2008年

2 國家漢辦赴印尼漢語教師志愿者 王革英;應(yīng)重視海外漢字教學[N];人民日報海外版;2007年

3 記者 盧毅然;海內(nèi)外代表北京研討漢語教學[N];中國文化報;2008年

4 陳榮嵐;漢語方言與中國古代文學作品[N];文藝報;2004年

5 連錦添;中文吃香,教育如何跟上？[N];人民日報海外版;2007年

6 范秀娟;讀研寫演：生態(tài)情境式教學模式[N];文藝報;2007年

7 楊銀千;“雙語”教學的實現(xiàn)模式及語言環(huán)境[N];紹興日報;2006年

8 北京語言大學黨委書記 王路江;以科學發(fā)展觀指導(dǎo)漢語國際推廣工作[N];光明日報;2007年

9 荷蘭丹華文化教育中心教師 李戈平;關(guān)于漢語拼音的教學體會[N];人民日報海外版;2007年

10 孫海燕;說地道漢語 寫典雅文章[N];人民日報海外版;2008年

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 陶健敏;漢英語作為第二語言的教學法體系對比研究[D];華東師范大學;2007年

2 吳平;文化模式與對外漢語詞語教學[D];中央民族大學;2006年

3 黃遠振;生態(tài)哲學視域中的中國外語教育[D];福建師范大學;2007年

4 莊智象;我國翻譯專業(yè)建設(shè)—問題與對策[D];上海外國語大學;2007年

5 芮茵;扶助式對外漢語教學模式的理論與實踐[D];廈門大學;2008年

6 王洋;對維漢語教學研究[D];華東師范大學;2009年

7 王棟;大學外語教師認知研究及其對教師發(fā)展的啟示[D];上海外國語大學;2004年

8 任慶梅;構(gòu)建外語環(huán)境下的中介語發(fā)展認知心理模式[D];上海外國語大學;2007年

9 龍琪;理科雙語教學的實踐現(xiàn)狀與理論探討[D];南京師范大學;2006年

10 張吉良;當代國際口譯研究視域下的巴黎釋意學派口譯理論[D];上海外國語大學;2008年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 趙倩;對外漢字教學研究[D];大連理工大學;2009年

2 黃自然;HBA的教學模式探析[D];北京語言大學;2007年

3 劉峰;計算機輔助語言學習模式的構(gòu)建及應(yīng)用[D];吉林大學;2006年

4 王尚臻;初級階段對外漢語閱讀教學模式初探[D];北京語言大學;2006年

5 王旭紅;我國高校雙語教學現(xiàn)狀及開發(fā)策略研究[D];湖南師范大學;2009年

6 崔長福;韓國學生學習漢語的語言環(huán)境研究[D];天津師范大學;2005年

7 孫墨燕;從新加坡中、小學華文教學與測試方式改革看華文閱讀教學[D];暨南大學;2006年

8 翟乃剛;中醫(yī)漢語詞匯教學研究[D];華東師范大學;2007年

9 姜燕;影視藝術(shù)與語文教學的整合研究[D];吉林大學;2007年

10 馬美琴;大學語文教學與精神家園的構(gòu)建[D];山東師范大學;2007年

，

本文編號：1051177