本文關(guān)鍵詞：讓口語教學(xué)“活”起來——淺談對(duì)外漢語口語教學(xué)中的“有效教學(xué)”

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【摘要】：正留學(xué)生來到中國,他們的日常生活、學(xué)習(xí)都離不開口語的交流,如果漢語口語能力比較差,會(huì)使留學(xué)生不敢與人說話,從而影響交流、學(xué)習(xí)和生活。所以,來到中國的留學(xué)生需要盡快掌握與生活、學(xué)習(xí)相關(guān)的口語知識(shí),努力鍛煉口語交際能力。而在"聽、說、讀、寫"四種漢語技能中,學(xué)生普遍感到"說"的技能是最重要,又是最難的,即使掌握了一段時(shí)間的漢語,但是由于口語表達(dá)屬于"主動(dòng)輸出",學(xué)生又往往會(huì)選擇簡單的表達(dá),避免復(fù)
【作者單位】： 武漢大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 漢語口語;教學(xué)對(duì)策;學(xué)習(xí)小組;對(duì)外漢語教師;對(duì)外漢語教學(xué);漢語水平;場景教學(xué)法;非語言交際;現(xiàn)代外語教學(xué);中高級(jí)階段;
【分類號(hào)】：H195
【正文快照】： 留學(xué)生來到中國,他們的日常生活、學(xué)習(xí)都離不開口語的交流,如果漢語口語能力比較差,會(huì)使留學(xué)生不敢與人說話,從而影響交流、學(xué)習(xí)和生活。所以,來到中國的留學(xué)生需要盡快掌握與生活、學(xué)習(xí)相關(guān)的口語知識(shí),努力鍛煉口語交際能力。而在“聽、說、讀、寫”四種漢語技能中,學(xué)生普遍

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