本文關(guān)鍵詞：毛筆書寫訓(xùn)練在跨文化交流背景下的教學(xué)實(shí)踐——以西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)之毛筆習(xí)字為例

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【摘要】：書法藝術(shù)是中華民族最具表征特色的傳統(tǒng)文化,長(zhǎng)期以來(lái)受到華人及熱愛(ài)中華民族傳統(tǒng)文化的國(guó)家和地區(qū)人民的喜愛(ài),在國(guó)際文化交流的過(guò)程中起到了一定積極作用�；趪�(guó)際文化交流背景下的書法教學(xué)研究是建立在西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)跨學(xué)科教學(xué)體系及國(guó)際文化交流教學(xué)環(huán)境下的研究,其教學(xué)和藝術(shù)類院校專業(yè)教學(xué)存在一定差別,該教學(xué)既要體現(xiàn)學(xué)科的專業(yè)性,同時(shí)又具備一定的普適性和應(yīng)用性。
【作者單位】： 西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 文化交流 書法教學(xué) 傳統(tǒng)文化
【基金】：西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)2015年教學(xué)改革研究項(xiàng)目:“跨文化交流教育生態(tài)環(huán)境下的國(guó)畫教學(xué)研究”(15BYG25)
【分類號(hào)】：J292.1-4;G642
【正文快照】： 書法教學(xué)作為國(guó)畫課程教學(xué)內(nèi)容的一個(gè)部分,目前在西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)作為專業(yè)選修課程和國(guó)際文化交流教學(xué)項(xiàng)目的需要而開設(shè)的。其教學(xué)結(jié)合學(xué)生的實(shí)際專業(yè)情況和學(xué)科教學(xué)本身的規(guī)律,教學(xué)內(nèi)容涵蓋書法和國(guó)畫基礎(chǔ)教學(xué)兩部分。書畫藝術(shù)作品蘊(yùn)含著人們對(duì)美的認(rèn)識(shí),同時(shí),懂得如何欣賞書畫

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 金其楨;秦始皇刻石探疑[J];北京大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2001年06期

2 于涌;書法藝術(shù)素質(zhì)教育初探[J];丹東師專學(xué)報(bào);2000年02期

3 王劍蘭;;晉代與宋代簡(jiǎn)札審美比較[J];大舞臺(tái);2012年03期

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8 陳龍海;;中國(guó)古典音樂(lè)的線性意識(shí)[J];廣播歌選;2008年05期

9 司馬周;劉紅花;;有時(shí)意匠入幽渺 力與造化爭(zhēng)纖毫——記李東陽(yáng)書法理論及其影響[J];甘肅社會(huì)科學(xué);2011年05期

10 王同順,李紅;試論鎮(zhèn)江書法碑刻對(duì)書法藝術(shù)的貢獻(xiàn)及其歷史地位[J];華東船舶工業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2004年01期

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

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2 趙海麗;北朝墓志文獻(xiàn)研究[D];山東大學(xué);2007年

3 賀文榮;中國(guó)古代書法教育的結(jié)構(gòu)與形態(tài)研究[D];浙江大學(xué);2007年

4 張盈袖;何紹基書法及其書學(xué)思想研究[D];吉林大學(xué);2013年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 肖三喜;包世臣書學(xué)思想研究[D];淮北師范大學(xué);2010年

2 公薇娜;中學(xué)書法教育校本課程研究[D];山東師范大學(xué);2011年

3 劉玉坤;陰陽(yáng)互補(bǔ)與書法創(chuàng)作研究[D];河南大學(xué);2011年

4 張穎昌;宋代顏真卿書法接受研究[D];山東大學(xué);2011年

5 朱巽華;孫過(guò)庭《書譜》及其書法美學(xué)思想[D];安徽師范大學(xué);2007年

6 呂高陽(yáng);唐代書訣研究[D];吉林大學(xué);2008年

7 于晶;朱熹書學(xué)研究[D];吉林大學(xué);2008年

8 孟玲英;唐代篆書發(fā)展史研究[D];吉林大學(xué);2008年

9 張站立;兩漢石刻隸書形變研究[D];首都師范大學(xué);2008年

10 敖海平;甘肅交通碑銘概述[D];蘭州大學(xué);2008年

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 楊麗姣;李敏;;二十一世紀(jì)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué):機(jī)遇與挑戰(zhàn)[J];未來(lái)與發(fā)展;2003年03期

2 丁艷;對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中影響聽力理解的因素及對(duì)策[J];云南師范大學(xué)學(xué)報(bào);2004年01期

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5 孫瑞;對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)如何實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言交際能力[J];北京教育(高教版);2004年09期

6 陳紱;略談漢語(yǔ)同形詞及對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)[J];語(yǔ)言文字應(yīng)用;2004年02期

7 周玉琨;東北地區(qū)第三屆對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)召開[J];漢語(yǔ)學(xué)習(xí);2004年03期

8 黃曉穎;對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的備課藝術(shù)[J];漢語(yǔ)學(xué)習(xí);2004年03期

9 郭穎雯;對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)發(fā)展芻議[J];江西行政學(xué)院學(xué)報(bào);2004年S1期

10 黃曉穎;關(guān)于構(gòu)建對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)藝術(shù)體系的幾個(gè)問(wèn)題[J];現(xiàn)代教育科學(xué);2004年07期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 李燕;;新詞語(yǔ)的研究及其在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用[A];第二屆全國(guó)學(xué)生計(jì)算語(yǔ)言學(xué)研討會(huì)論文集[C];2004年

2 陸儉明;;增強(qiáng)學(xué)科意識(shí),發(fā)展對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)[A];第三屆全國(guó)語(yǔ)言文字應(yīng)用學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2004年

3 文濤;;從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的體會(huì)與建議[A];哈爾濱工業(yè)大學(xué)首屆“老有所為”論壇論文集[C];2006年

4 崔希亮;;對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究[A];對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的全方位探索——對(duì)外漢語(yǔ)研究學(xué)術(shù)討論會(huì)論文集[C];2004年

5 趙春秋;;關(guān)于研發(fā)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)教具的設(shè)想[A];第五屆全國(guó)語(yǔ)言文字應(yīng)用學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2007年

6 曾瑩瑩;;淺談趣味性原則在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用——以2011年暑期“加州班”中一班為例[A];第五屆北京地區(qū)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2012年

7 周志彬;湯朝暉;謝克慶;;加強(qiáng)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué),促進(jìn)中醫(yī)藥對(duì)外教育[A];首屆國(guó)學(xué)國(guó)醫(yī)岳麓論壇暨第九屆全國(guó)易學(xué)與科學(xué)學(xué)會(huì)研討會(huì)、第十屆全國(guó)中醫(yī)藥文化學(xué)會(huì)研討會(huì)論文集[C];2007年

8 吳錚;;國(guó)學(xué)教育與對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)淺論[A];吟誦經(jīng)典、愛(ài)我中華——中華吟誦周論文集[C];2009年

9 江海漫;;論對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中對(duì)偶辭格切入的可行性——讀王希杰《修辭學(xué)通論》有感[A];走向科學(xué)大道的修辭學(xué)[C];2010年

10 趙延軍;;對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)與詞語(yǔ)辨析[A];語(yǔ)言學(xué)論文選集[C];2001年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 吳雙;對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)重塑中國(guó)“軟實(shí)力”[N];中國(guó)國(guó)門時(shí)報(bào);2006年

2 本報(bào)記者 殷泓　整理;大力支持民間力量參與對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)[N];光明日?qǐng)?bào);2010年

3 本報(bào)記者 雷新;俞敏洪:讓民間力量參與對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)[N];人民政協(xié)報(bào);2010年

4 記者 章紅雨;兩岸學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)合作出版對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)指導(dǎo)書籍[N];中國(guó)新聞出版報(bào);2011年

5 馬國(guó)彥;民國(guó)時(shí)期的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)瑣談[N];中華讀書報(bào);2013年

6 本報(bào)記者 李靜;對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的喜與憂[N];中國(guó)文化報(bào);2002年

7 施光亨;對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的由來(lái)[N];人民日?qǐng)?bào)海外版;2002年

8 趙金銘;對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)與研究前景廣闊[N];人民日?qǐng)?bào)海外版;2002年

9 高雁;對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)前景廣闊[N];人民日?qǐng)?bào)海外版;2004年

10 李潤(rùn)新;對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)也應(yīng)走自主創(chuàng)新之路[N];語(yǔ)言文字周報(bào);2006年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前7條

1 唐智芳;文化視域下的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)研究[D];湖南師范大學(xué);2012年

2 甘瑞瑗;國(guó)別化“對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)用詞表”制定的研究：以韓國(guó)為例[D];北京語(yǔ)言大學(xué);2005年

3 芮茵;扶助式對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)模式的理論與實(shí)踐[D];廈門大學(xué);2008年

4 王駿;字本位與認(rèn)知法的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)[D];華東師范大學(xué);2006年

5 周新玲;詞語(yǔ)搭配研究與對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2007年

6 袁振華;香港南亞裔學(xué)生中文學(xué)習(xí)的困境及對(duì)策研究[D];華中師范大學(xué);2007年

7 韓秀娟;基于動(dòng)態(tài)流通語(yǔ)料庫(kù)的通用詞語(yǔ)用字研究及字詞語(yǔ)關(guān)系考察[D];北京語(yǔ)言大學(xué);2007年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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5 姜丹丹;面向?qū)ν鉂h語(yǔ)教學(xué)的插入語(yǔ)研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

6 李茉;個(gè)別化教學(xué)在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用[D];吉林大學(xué);2010年

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8 彭菲菲;粵語(yǔ)詞匯與粵方言區(qū)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)[D];首都師范大學(xué);2011年

9 何海洋;對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)網(wǎng)站建設(shè)的理論思考與實(shí)踐[D];暨南大學(xué);2011年

10 章岑;對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的文化因素教學(xué)方法研究[D];華中師范大學(xué);2011年

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本文編號(hào)：1011463