本文關(guān)鍵詞：愛國主義與文化民族主義的時代抉擇——民族院校思政教育中的民族國家認同觀思辨

  更多相關(guān)文章： 愛國主義 文化民族主義 民族院校 思政教育

【摘要】：民族認同突出意味著國家認同弱化,少數(shù)民族學(xué)生民族意識比較濃厚,有強烈的民族認同,因此民族學(xué)生的認同教育一直是民族院校思政教育的重要任務(wù)。民族認同和國家認同內(nèi)涵豐富,表現(xiàn)形式多樣,對相關(guān)問題的理解很容易產(chǎn)生歧義,要使思政教育的認同教育更加鞭辟入里,從根本解決民族學(xué)生的認同問題,就必須從民族認同和國家認同的本質(zhì)著手,理清愛國主義與文化民族主義的關(guān)系,通過對關(guān)鍵要素的把握,促進認同問題的詮釋更加合理到位。
【作者單位】： 徐州工程學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 愛國主義 文化民族主義 民族院校 思政教育
【基金】：江蘇省教育廳2015年度高校哲學(xué)社會科學(xué)基金指導(dǎo)項目“大學(xué)生社會主義核心價值觀培育的長效機制研究——基于意識形態(tài)話語權(quán)視角”(項目編號:2015SJD482)
【分類號】：G751
【正文快照】： 民族認同是民族成員的基本思想意識,支配民族成員的言語行為,影響民族關(guān)系處理。國家認同意味著國家成員對國家政治統(tǒng)治的認可,公眾一致的國家認同是促成國家凝聚力的關(guān)鍵因素,因此正確處理民族認同和國家認同是多民族國家思想政治建設(shè)的重要問題。民族學(xué)生民族認同突出,民族，

本文編號：796451