本文關(guān)鍵詞：對(duì)話教育理論對(duì)成人教育發(fā)展的啟示

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【摘要】：對(duì)話教育理論是指教育者與被教育者在相互平等、尊重與信任的基礎(chǔ)上,通過傾聽、溝通等互動(dòng)的方式,在共同合作的關(guān)系中學(xué)習(xí)知識(shí),構(gòu)建有利于教育者與受教育者共同發(fā)展的教學(xué)形態(tài)。成人教育過程中應(yīng)創(chuàng)造有利于對(duì)話教育發(fā)展的教學(xué)環(huán)境,建設(shè)適合對(duì)話教育發(fā)展的師生關(guān)系,對(duì)成人教育過程中形成的對(duì)話關(guān)系進(jìn)行及時(shí)的評(píng)價(jià),從而推動(dòng)成人教育水平的整體性提高。
【作者單位】： 河北旅游職業(yè)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 對(duì)話教育理論 成人教育 教學(xué)理論
【基金】：2014年度河北省人力資源和社會(huì)保障研究課題“加強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo)教育體系建設(shè)、提升大學(xué)生就業(yè)能力的研究”(課題編號(hào):JRS-2014-11700)
【分類號(hào)】：G720
【正文快照】： 近年來,隨著人們對(duì)教育者與被教育者之間平等關(guān)系的不斷強(qiáng)調(diào),對(duì)話教育漸進(jìn)成為了教育領(lǐng)域所關(guān)注的一個(gè)新興的話題,也形成了一套體系性的理論:對(duì)話教育理論(Dialogue EducationalTheory),它指的是教育者與被教育者在相互平等、相互尊重與相互信任的基礎(chǔ)上,通過傾聽、溝通、反饋

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【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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2 王毓s，

本文編號(hào)：632040