【摘要】：如何使成人學(xué)習(xí)者高效完成學(xué)習(xí)成為研究的熱點(diǎn)。自我效能感和自我導(dǎo)向?qū)W習(xí)理論在成人高等教育中得到了廣泛的研究應(yīng)用。因此教師和成人學(xué)習(xí)者通過提升自我效能感來引導(dǎo)正確的自我學(xué)習(xí)導(dǎo)向?qū)Ρ３殖扇藢W(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)興趣和意志力具有重要意義。
[Abstract]:How to make adult learners complete their learning efficiently has become a hot topic. The theory of self-efficacy and self-oriented learning has been widely applied in adult higher education. Therefore, it is of great significance for teachers and adult learners to improve their sense of self-efficacy to guide their correct self-learning orientation in order to maintain their learning interest and willpower.
【作者單位】： 昆明理工大學(xué);
【基金】：云南省教育廳2013年科學(xué)研究基金項目“基于自我效能感理論的成人學(xué)習(xí)者自我導(dǎo)向?qū)W習(xí)研究”(項日編號:2013Y333)的階段性成果
【分類號】：G720

【參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：2384261