本文關(guān)鍵詞：基于改進(jìn)遺傳算法的高中走班制排課算法

  更多相關(guān)文章： “走班制”教學(xué) 改進(jìn)遺傳算法 排課算法

【摘要】：隨著高考制度的深化改革,"走班制"教學(xué)模式逐漸替代傳統(tǒng)的高中教學(xué)方式.這種教學(xué)模式的啟用,導(dǎo)致影響排課效率的因素和約束條件增多,并且會(huì)出現(xiàn)教學(xué)資源匱乏的情況.傳統(tǒng)的人工編排課表的方式需要花費(fèi)工作人員大量的時(shí)間,且排出的課表不宜調(diào)整,已經(jīng)無(wú)法滿足"走班制"教學(xué)體制的排課需求.根據(jù)對(duì)現(xiàn)有排課算法存在的問(wèn)題的分析,結(jié)合"走班制"高中教學(xué)的特殊性,建立了相應(yīng)的數(shù)學(xué)模型、分析了"走班制"教學(xué)模式下排課算法需要設(shè)計(jì)的約束條件.基于"走班制"教學(xué)模式下學(xué)生分層選課的特性,通過(guò)將改進(jìn)的遺傳算法分別運(yùn)用在學(xué)生分組和排課兩個(gè)階段對(duì)此類(lèi)排課問(wèn)題進(jìn)行求解.實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明:該改進(jìn)算法可以有效的解決采用"走班制"教學(xué)模式的高中學(xué)校排課問(wèn)題.
【作者單位】： 浙江工業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： “走班制”教學(xué) 改進(jìn)遺傳算法 排課算法
【基金】：國(guó)家自然科學(xué)專(zhuān)項(xiàng)基金資助項(xiàng)目(61340058) 浙江省自然科學(xué)基金重點(diǎn)資助項(xiàng)目(LZ14F020001)
【分類(lèi)號(hào)】：G637.3;TP18
【正文快照】： 隨著高考制度的深化改革,“走班制”教學(xué)模式在各地區(qū)逐漸普及.浙江省的部分高中學(xué)校采用的“走班制”教學(xué)模式,主要指的是分層次教學(xué),即“行政班”學(xué)生根據(jù)自己的特點(diǎn)和需求選擇不同層次的教學(xué)班進(jìn)行學(xué)習(xí)的模式,在恰當(dāng)?shù)姆謱哟谓虒W(xué)策略和新型的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的雙重調(diào)控下,實(shí)現(xiàn)

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：972062