淺議數(shù)學(xué)教學(xué)中軟件應(yīng)用的多樣化趨勢(shì)
本文關(guān)鍵詞:淺議數(shù)學(xué)教學(xué)中軟件應(yīng)用的多樣化趨勢(shì)
更多相關(guān)文章: 軟件功能 交互式電子白板 數(shù)學(xué) 幾何畫板
【摘要】:軟件功能的迅猛提升對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)產(chǎn)生的影響是巨大的。現(xiàn)代數(shù)學(xué)教學(xué)離不開各種軟件的支持,因此,在借助軟件的強(qiáng)大功能的同時(shí),還應(yīng)在教學(xué)中有效地使用多種教學(xué)資源,使之共同發(fā)揮出對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的積極作用,實(shí)現(xiàn)教學(xué)效果的最大化。
【作者單位】: 淄博市臨淄區(qū)朱臺(tái)中學(xué);
【關(guān)鍵詞】: 軟件功能 交互式電子白板 數(shù)學(xué) 幾何畫板
【分類號(hào)】:G633.6;G434
【正文快照】: 1前言隨著軟件功能的快速提升,軟件應(yīng)用對(duì)教育教學(xué)的作用日趨明顯,課堂基本普及了交互式電子白板和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)教室,各種應(yīng)用軟件盡顯風(fēng)采。如何運(yùn)用不同的軟件功能讓數(shù)學(xué)教學(xué)更具實(shí)效,是每個(gè)數(shù)學(xué)教師應(yīng)該思考的問題。筆者作為一名從事數(shù)學(xué)教學(xué)近20年的初中教師,結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際
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