高中語文綜合性學(xué)習(xí)實(shí)踐探究
本文關(guān)鍵詞:高中語文綜合性學(xué)習(xí)實(shí)踐探究
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【摘要】:語文“綜合性學(xué)習(xí)”自2001年教育部提出已經(jīng)有15年光陰.目前義務(wù)教育階段的語文“綜合性學(xué)習(xí)”風(fēng)起云涌,可是高中階段語文“綜合性學(xué)習(xí)”卻處于瓶頸期。本文將采取文獻(xiàn)總結(jié)與具體的實(shí)踐案例進(jìn)行高中語文“綜合性學(xué)習(xí)”的實(shí)踐探究。本論文緒論主要介紹語文“綜合性學(xué)習(xí)”研究緣起、研究近況以及本文研究的價(jià)值與立異之處。主體分為三章。第一章探討語文“綜合性學(xué)習(xí)”的概念以及它的特征,概念的界定與特征的把握有助于我們認(rèn)識(shí)什么樣的語文課是語文“綜合性學(xué)習(xí)”。第二章是《高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)語文“綜合性學(xué)習(xí)”的要求,把握新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)語文“綜合性學(xué)習(xí)”的解讀,意在區(qū)別高中階段與義務(wù)階段語文“綜合性學(xué)習(xí)”的差別。第三章是本文的最重要的一章,前面是理論鋪墊,這一章是高中語文“綜合性學(xué)習(xí)”實(shí)踐,通過兩個(gè)具體實(shí)踐的案例分析高中語文“綜合性學(xué)習(xí)”存在的問題并給出實(shí)施策略。高中語文“綜合性學(xué)習(xí)”一貫處于尷尬的階段,學(xué)校抵觸、教師亂教、家長與學(xué)生的不滿。這些滋擾成分使得高中階段很難看到有價(jià)值的語文“綜合性學(xué)習(xí)”,因此高中語文“綜合性學(xué)習(xí)”實(shí)踐探究成為此次論文關(guān)注之處。本文但愿通過對(duì)高中語文“綜合性學(xué)習(xí)”的探究,幫助高中階段師生更好的理解語文“綜合性學(xué)習(xí)”,同時(shí)也希望本文可以拋磚引玉,等待更多更好的高中語文“綜合性學(xué)習(xí)”實(shí)踐探究的呈現(xiàn)。
【關(guān)鍵詞】:語文綜合性學(xué)習(xí) 高中語文課程標(biāo)準(zhǔn) 實(shí)踐探究 實(shí)施策略
【學(xué)位授予單位】:海南師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2016
【分類號(hào)】:G633.3
【目錄】:
- 摘要4-5
- Abstract5-8
- 緒論8-14
- 一 選題背景與意義8-9
- 二 研究現(xiàn)狀與評(píng)述9-11
- 三 研究思路和方法11-12
- 四 研究目的與創(chuàng)新12-14
- 第一章 語文綜合性學(xué)習(xí)的含義與特點(diǎn)14-20
- 一 語文綜合性學(xué)習(xí)界定14-16
- 二 語文綜合性學(xué)習(xí)特征16-20
- 第二章 高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于綜合性學(xué)習(xí)的要求20-26
- 一 高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于語文綜合性學(xué)習(xí)的教學(xué)目標(biāo)20-22
- 二 高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于語文綜合性學(xué)習(xí)的教學(xué)建議22-24
- 三 高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于綜合性學(xué)習(xí)的教學(xué)評(píng)價(jià)24-26
- 第三章 高中語文綜合性學(xué)習(xí)實(shí)施26-42
- 一 綜合性學(xué)習(xí)具體操作步驟研究26-31
- 二 高中語文綜合性學(xué)習(xí)實(shí)踐案例分析31-38
- (一)優(yōu)美的漢字31-34
- (二)走進(jìn)文學(xué)大師34-38
- 三 綜合性學(xué)習(xí)實(shí)踐存在的問題38-40
- (一)綜合性學(xué)習(xí)理論與實(shí)踐的脫節(jié)38
- (二)教師的綜合素養(yǎng)有待提高38
- (三)語文課堂假繁榮現(xiàn)象38-39
- (四)學(xué)生的重視程度不夠39
- (五)綜合性學(xué)習(xí)主題開發(fā)過于依賴課本39-40
- 四 綜合性學(xué)習(xí)實(shí)施對(duì)策40-42
- (一)教育主管部門要加強(qiáng)對(duì)綜合性學(xué)習(xí)的重視40
- (二)教師不僅是教書匠更是研究員40
- (三)做好綜合的策略40-41
- (四)建立完善的評(píng)價(jià)體系41-42
- 結(jié)語42-43
- 參考文獻(xiàn)43-46
- 攻讀碩士學(xué)位期間取得碩士研究成果46-47
- 致謝47-48
- 學(xué)位論文答辯委員會(huì)決議48
【參考文獻(xiàn)】
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,本文編號(hào):963140
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