本文關(guān)鍵詞：對(duì)我國農(nóng)村中小學(xué)校園足球制約因素的知識(shí)圖譜可視化分析

  更多相關(guān)文章： 校園足球 知識(shí)圖譜 農(nóng)村 中小學(xué) 制約因素

【摘要】：隨著社會(huì)的進(jìn)步,城鄉(xiāng)差異的不斷拉大導(dǎo)致了農(nóng)村校園足球的發(fā)展不平衡。通過運(yùn)用知識(shí)圖譜軟件對(duì)我國農(nóng)村中小學(xué)足球研究現(xiàn)狀進(jìn)行分析,研究結(jié)果顯示:一、我國農(nóng)村校園足球的研究較少;二、有關(guān)農(nóng)村校園足球方面的研究并不深入且交集較少;三、相關(guān)專家之間的研究成果引用次數(shù)也很少。期望對(duì)農(nóng)村中小學(xué)校園足球制約因素的研究進(jìn)行完善,以推動(dòng)中國足球整體水平的發(fā)展。
【作者單位】： 湖北師范大學(xué)體育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 校園足球 知識(shí)圖譜 農(nóng)村 中小學(xué) 制約因素
【基金】：2014年全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題(DLA140261)
【分類號(hào)】：G633.96
【正文快照】： 隨著社會(huì)的進(jìn)步發(fā)展,我國的體育事業(yè)也處于不斷的上升階段,可是在三大球中就屬足球的現(xiàn)狀最不令人滿意,最近由于沖擊俄羅斯世界杯的夢(mèng)想基本破滅,我國存在的足球問題已經(jīng)成為一個(gè)全民關(guān)注的話題。其中最主要的原因還是因?yàn)槲覈壳皩?duì)青少年足球人員的培養(yǎng)太少,導(dǎo)致了足球的后

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