本文關(guān)鍵詞：探析高中數(shù)學(xué)解題中數(shù)形結(jié)合的應(yīng)用思想

  更多相關(guān)文章： 高中數(shù)學(xué) 數(shù)形結(jié)合 解題 思想

【摘要】：就目前而言,由于高中的題偏于抽象性,單純的從數(shù)的方面進(jìn)行解題比較困難。因此,在解題思考過程中,為了保證人們更好的理解相關(guān)數(shù)學(xué)知識,就需要將抽象的數(shù)學(xué)知識形象化,而數(shù)形結(jié)合的方式可以將抽象的數(shù)量關(guān)系、數(shù)學(xué)概念等形象化地體現(xiàn)出來,并將復(fù)雜的問題簡單化,便于人們的理解和掌握,有利于同學(xué)們對數(shù)學(xué)問題的分析和解答,從而進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效率與解題效果。通過分析高中數(shù)學(xué)數(shù)與形在解題過程中的應(yīng)用,詳細(xì)的分析一下數(shù)與形之間的聯(lián)系,并介紹數(shù)與形在解題過程中的重要作用。
【作者單位】： 武鋼三中;
【關(guān)鍵詞】： 高中數(shù)學(xué) 數(shù)形結(jié)合 解題 思想
【分類號】：G633.6
【正文快照】： 一、數(shù)形結(jié)合的方法和途徑第一,高中數(shù)學(xué)解題過程中包括的數(shù)形結(jié)合的方法:首先數(shù)化形。通過分析題中所給的條件,畫出相應(yīng)的圖像,并在圖上標(biāo)出已知條件和要求的問題,從而在圖中找出相關(guān)的數(shù)量條件進(jìn)行解題,并在一定程度上提高了解題的準(zhǔn)確性,其次,由形化數(shù)。通過分析、觀察題中

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