發(fā)布時(shí)間：2017-09-28 01:09

  本文關(guān)鍵詞：魯迅作品在中學(xué)教材中的地位析論

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【摘要】：魯迅作品在中學(xué)語文教材中占有重要地位。當(dāng)前魯迅作品教學(xué)效果與民眾期望存有較大差距,其在教材中的存留問題引起了學(xué)界廣泛關(guān)注。魯迅作品在教材中占有數(shù)量優(yōu)勢,其愛國精神與立人思想凸顯魯迅作品的歷史價(jià)值與現(xiàn)實(shí)地位。深入挖掘魯迅作品的精神底蘊(yùn),對于改進(jìn)中學(xué)語文教學(xué)具有重要意義。
【作者單位】： 黃陂區(qū)六指中學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 魯迅作品 教學(xué) 重要性 愛國精神 立人思想
【分類號】：G633.3
【正文快照】： 0引言魯迅是現(xiàn)代文學(xué)的巨擘,其作品在中學(xué)語文教材中占有重要地位。然而提起魯迅及魯迅作品,一些學(xué)生便心生畏懼,擔(dān)心被問到、被考倒。當(dāng)前教育界也有一種看法,認(rèn)為魯迅作品距今太“遙遠(yuǎn)”了,“與時(shí)代脫節(jié)”,不受學(xué)生歡迎,有人甚至主張取消魯迅作品教學(xué)。中學(xué)語文究竟需不需要

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