本文關(guān)鍵詞：中學(xué)生厭學(xué)行為的成因與對(duì)策分析

  更多相關(guān)文章： 中學(xué)生 厭學(xué) 特征 成因 對(duì)策

【摘要】：隨著社會(huì)發(fā)展中出現(xiàn)的各種誘惑與學(xué)習(xí)壓力的增加,中學(xué)生厭學(xué)呈現(xiàn)日益增長的趨勢(shì),當(dāng)前中學(xué)生厭學(xué)的主要表現(xiàn)為缺乏學(xué)習(xí)的熱情與積極性、注意力不集中、對(duì)學(xué)習(xí)有畏懼心理、沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲等逃避學(xué)習(xí)的行為。在分析中學(xué)生厭學(xué)特征的基礎(chǔ)上,從學(xué)習(xí)的惰性、動(dòng)機(jī)、興趣及自信心等方面分析了中學(xué)生厭學(xué)的主觀原因,從家庭、學(xué)校與社會(huì)等幾個(gè)方面分析了中學(xué)生厭學(xué)的客觀原因,提出了通過激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力、創(chuàng)造良好環(huán)境、培養(yǎng)良好習(xí)慣與心理素質(zhì)的中學(xué)生厭學(xué)綜合防治對(duì)策。
【作者單位】： 鎮(zhèn)江第一中學(xué)高二年級(jí);
【關(guān)鍵詞】： 中學(xué)生 厭學(xué) 特征 成因 對(duì)策
【分類號(hào)】：G632.0
【正文快照】： (鎮(zhèn)江第一中學(xué)高二年級(jí))隨著社會(huì)發(fā)展中出現(xiàn)的各種誘惑與學(xué)習(xí)壓力的增加,中學(xué)生厭學(xué)呈現(xiàn)日益增長的趨勢(shì),當(dāng)前中學(xué)生厭學(xué)的主要表現(xiàn)為缺乏學(xué)習(xí)的熱情與積極性、注意力不集中、對(duì)學(xué)習(xí)有畏懼心理、沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲等逃避學(xué)習(xí)的行為。在分析中學(xué)生厭學(xué)特征的基礎(chǔ)上,從學(xué)習(xí)的惰性、

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