發(fā)布時(shí)間：2017-09-18 13:02

  本文關(guān)鍵詞：淺談翻轉(zhuǎn)課堂下的初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)

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【摘要】：將翻轉(zhuǎn)課堂引入初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)這一突破性的改變,可以真正實(shí)現(xiàn)教師主導(dǎo)性與學(xué)生主體性的發(fā)揮,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的提高及教師教學(xué)效率的提升,對(duì)于點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能、培養(yǎng)學(xué)生獲取知識(shí)的能力與合作學(xué)習(xí)的能力、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新性思維都是恰當(dāng)?shù)?并能夠真正實(shí)現(xiàn)分層教學(xué)。
【作者單位】： 蘇州大學(xué)材料與化學(xué)化工學(xué)部;江蘇省蘇州立達(dá)中學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： 初中化學(xué) 實(shí)驗(yàn) 翻轉(zhuǎn)課堂 教學(xué)模式
【分類號(hào)】：G633.8;G434
【正文快照】： “翻轉(zhuǎn)課堂”又稱為“顛倒課堂”,是一種創(chuàng)新的教學(xué)模式。所謂翻轉(zhuǎn),是指重新構(gòu)建學(xué)生的學(xué)習(xí)流程。在傳統(tǒng)的教學(xué)模式中,教師每天在講臺(tái)上講課,學(xué)生回家完成相應(yīng)作業(yè);在翻轉(zhuǎn)的教學(xué)模式中,學(xué)生首先通過(guò)教師制作的教學(xué)視頻進(jìn)行自學(xué),回到課堂上師生通過(guò)面對(duì)面的交流完成作業(yè)并展開(kāi)

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：875672