本文關(guān)鍵詞：重新審視韓軍《背影》教學(xué)

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【摘要】：正2012年,新語文教學(xué)代表人——北京的韓軍老師在"全國第四屆名家人文教育高端論壇暨名師課堂研討會"上上了一節(jié)《背影》的研討課。之后,圍繞韓軍《背影》教學(xué)的視頻、實錄、解說等資源,國內(nèi)語文界先后開展了多輪大討論。其中以四川師大李華平為代表的多位教授發(fā)表了一些批評文章。其實,當(dāng)年韓軍的《背影》教學(xué)實是教學(xué)實驗,是非典型的教學(xué)課例。從"核心素養(yǎng)"層面看,韓軍老師的《背影》教學(xué)不是"小視野"教學(xué),也不是"小境界"的《背影》課堂——
【作者單位】： 江蘇省海門市四甲鎮(zhèn)初級中學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 《背影》;韓軍;語文界;華平;研討課;高端論壇;四川師大;閱讀課堂;課后練習(xí);篇章結(jié)構(gòu);
【分類號】：G633.3
【正文快照】： 2012年,新語文教學(xué)代表人——北京的韓軍老師在“全國第四屆名家人文教育高端論壇暨名師課堂研討會”上上了一節(jié)《背影》的研討課。之后,圍繞韓軍《背影》教學(xué)的視頻、實錄、解說等資源,國內(nèi)語文界先后開展了多輪大討論。其中以四川師大李華平為代表的多位教授發(fā)表了一些批評，

本文編號：868129