發(fā)布時間：2017-09-16 02:13

  本文關(guān)鍵詞：澳大利亞中小學(xué)生讀寫與數(shù)學(xué)能力評估研究

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【摘要】：澳大利亞中小學(xué)生讀寫與數(shù)學(xué)能力評估是國家教育部從2008年開始實施的一項重要的全國性教育質(zhì)量評估。這項評估由澳大利亞課程、評估及報告局全面負(fù)責(zé)管理,原則上要求所有在校的3、5、7、9年級的學(xué)生都參加考試,并伴有明確且詳細(xì)的時間安排。評估內(nèi)容注重基礎(chǔ)性和應(yīng)用性,設(shè)計了可供橫向和縱向比較的工具,發(fā)布了詳細(xì)且易讀的評估報告。雖然這項評估從實施開始就褒貶不一,但是它的很多經(jīng)驗值得我國在建構(gòu)和完善基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測體系中借鑒。
【作者單位】： 浙江師范大學(xué)教師教育學(xué)院;墨爾本大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 澳大利亞 讀寫與數(shù)學(xué)能力評估 基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測
【基金】：教育部人文社會科學(xué)研究規(guī)劃基金項目“文化視野下中澳數(shù)學(xué)課程的比較研究”(項目編號:14YJC880066)成果之一
【分類號】：G639.611
【正文快照】： 在澳大利亞英語和數(shù)學(xué)是最基本的學(xué)習(xí)內(nèi)容,被認(rèn)為是學(xué)習(xí)其他學(xué)科的基礎(chǔ)。在澳大利亞國家教育部發(fā)布的《墨爾本宣言——為所有澳洲青年的教育目標(biāo)》(簡稱《墨爾本宣言》)中提出,應(yīng)該將英語學(xué)科與數(shù)學(xué)學(xué)科的評估放在最重要的位置,并通過全國讀寫與數(shù)學(xué)能力評估計劃來實現(xiàn)。[1]本

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：860276