本文關(guān)鍵詞：社會(huì)學(xué)視閾中的“超級(jí)中學(xué)”現(xiàn)象解析

  更多相關(guān)文章： “超級(jí)中學(xué)” 內(nèi)涵 必然性 社會(huì)功能

【摘要】：名噪一時(shí)的"超級(jí)中學(xué)"自誕生以來,一路披荊斬棘,戰(zhàn)果累累,卻也一直在風(fēng)口浪尖中舉步維艱,飽受爭議。作為社會(huì)轉(zhuǎn)型的產(chǎn)物,"超級(jí)中學(xué)"受社會(huì)分層流動(dòng)、學(xué)校發(fā)展需求以及個(gè)體理性選擇的共同影響,出現(xiàn)有一定必然性,同時(shí)又存在諸多問題。因此,有必要以社會(huì)學(xué)為視角,分析"超級(jí)中學(xué)"的社會(huì)內(nèi)涵,揭示其社會(huì)功能及影響,探索"超級(jí)中學(xué)"的優(yōu)化整治策略,以促進(jìn)高中規(guī)范化、均衡化、多樣化發(fā)展。
【作者單位】： 河南師范大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： “超級(jí)中學(xué)” 內(nèi)涵 必然性 社會(huì)功能
【基金】：2015年河南省高等學(xué)校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目“當(dāng)代中國的道德教育困境與出路”的階段性成果(項(xiàng)目編號(hào):2015CXTD-06)
【分類號(hào)】：G639.2
【正文快照】： 每年六月高考過后,也是各地“超級(jí)中學(xué)”風(fēng)光之時(shí),捷報(bào)頻傳、威風(fēng)四射,于千校之中一花獨(dú)放。一串串驚人的上線率、一個(gè)個(gè)響亮的省市級(jí)文理狀元稱號(hào)、以及某省高考幾連冠的標(biāo)語,足以令人瞠目結(jié)舌。諸如河北衡水中學(xué)、安徽毛坦廠中學(xué)等名校一時(shí)間又會(huì)成為社會(huì)各界關(guān)注的焦點(diǎn)�！�

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 張凌洋;;我國教育分流制度問題及對(duì)策[J];國家教育行政學(xué)院學(xué)報(bào);2014年06期

2 習(xí)勇生;;“超級(jí)中學(xué)”:普通高中校際差距的催化劑[J];中國教育學(xué)刊;2014年06期

3 董澤芳;王彥斌;;社會(huì)流動(dòng)與教育選擇[J];教育研究與實(shí)驗(yàn);2007年01期

4 吳愈曉;;教育分流體制與中國的教育分層(1978-2008)[J];社會(huì)學(xué)研究;2013年04期

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李愛萍;沈紅;;社會(huì)階層背景對(duì)大學(xué)教師職業(yè)發(fā)展的影響——基于“2014大學(xué)教師調(diào)查”[J];中國高教研究;2017年02期

2 譚夏妮;;超級(jí)中學(xué)的治理:合理引導(dǎo)教育投資行為[J];現(xiàn)代教育科學(xué);2017年02期

3 封瑋;常國良;;“超級(jí)中學(xué)”視角下普通高中發(fā)展路徑探析[J];長春教育學(xué)院學(xué)報(bào);2017年01期

4 胡春明;;大學(xué)生“蟻?zhàn)濉爆F(xiàn)象的教育社會(huì)學(xué)探析[J];陜西師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2017年01期

5 周菲;程天君;;中學(xué)生教育期望的性別差異——父母教育卷入的影響效應(yīng)分析[J];教育研究與實(shí)驗(yàn);2016年06期

6 尉建文;柴玲;侯佳偉;;《社會(huì)學(xué)研究》與中國社會(huì)學(xué)(1986-2015)[J];社會(huì)學(xué)研究;2016年06期

7 李醒東;崔夢(mèng)恬;;社會(huì)學(xué)視閾中的“超級(jí)中學(xué)”現(xiàn)象解析[J];教育科學(xué);2016年05期

8 田漢族;王東;蔣建華;;“超級(jí)中學(xué)”現(xiàn)象演化的制度邏輯——以衡水中學(xué)、毛坦廠中學(xué)、黃岡中學(xué)為例[J];教育與經(jīng)濟(jì);2016年05期

9 徐紅;;做“四至”學(xué)術(shù):董澤芳先生的學(xué)術(shù)之道[J];現(xiàn)代基礎(chǔ)教育研究;2016年03期

10 龐圣民;;市場轉(zhuǎn)型、教育分流與中國城鄉(xiāng)高等教育機(jī)會(huì)不平等(1977-2008) 兼論重點(diǎn)中學(xué)制度是否應(yīng)該為城鄉(xiāng)高等教育機(jī)會(huì)不平等買單[J];社會(huì);2016年05期

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王春燕;史曉鶴;;我國現(xiàn)代職業(yè)教育支撐體系模型的構(gòu)建[J];國家教育行政學(xué)院學(xué)報(bào);2013年08期

2 王喜雪;;我國職業(yè)教育體系研究[J];國家教育行政學(xué)院學(xué)報(bào);2013年01期

3 吳愈曉;;中國城鄉(xiāng)居民教育獲得的性別差異研究[J];社會(huì);2012年04期

4 王威海;顧源;;中國城鄉(xiāng)居民的中學(xué)教育分流與職業(yè)地位獲得[J];社會(huì)學(xué)研究;2012年04期

5 梁晨;李中清;張浩;李蘭;阮丹青;康文林;楊善華;;無聲的革命:北京大學(xué)與蘇州大學(xué)學(xué)生社會(huì)來源研究(1952—2002)[J];中國社會(huì)科學(xué);2012年01期

6 葉華;吳曉剛;;生育率下降與中國男女教育的平等化趨勢(shì)[J];社會(huì)學(xué)研究;2011年05期

7 孫善學(xué);;教育分流要向職業(yè)教育加大傾斜力度[J];職業(yè)技術(shù)教育;2010年27期

8 吳曉剛;;1990-2000年中國的經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、學(xué)校擴(kuò)招和教育不平等[J];社會(huì);2009年05期

9 劉遠(yuǎn)碧;;我國義務(wù)教育階段重點(diǎn)學(xué)校制度的歷史回顧及思考[J];河南教育(基教版);2009年01期

10 吳穎民;;從“重點(diǎn)中學(xué)”到“優(yōu)質(zhì)教育品牌學(xué)校”[J];華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2008年03期

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李大方;文化及其社會(huì)功能芻議[J];學(xué)術(shù)交流;2000年03期

2 趙玉英,王鴻斌;論歷史學(xué)的社會(huì)功能[J];黑龍江教育學(xué)院學(xué)報(bào);2000年04期

3 李開拓,李江燕;論古典道德的社會(huì)功能[J];長春師范學(xué)院學(xué)報(bào);2004年09期

4 曲慶彪;大學(xué)教育社會(huì)功能的發(fā)展與創(chuàng)新[J];理論界;2004年05期

5 繆菁;淺論從禮儀的角度認(rèn)識(shí)民俗的社會(huì)功能[J];蘭州學(xué)刊;2005年05期

6 董國禮;陸小聰;;體育的儀式意義與社會(huì)功能[J];體育科研;2008年06期

7 李雪;;手機(jī)使用的負(fù)社會(huì)功能辨析——簡析手機(jī)對(duì)人的反控制[J];理論界;2009年10期

8 朱云洲;“道德法庭”能發(fā)揮道德的社會(huì)功能嗎——與余家淮同志商榷[J];社會(huì);1984年01期

9 萬利生;對(duì)歷史學(xué)社會(huì)功能的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)[J];湖北師范學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1986年04期

10 羅龍炎;論藝術(shù)的前社會(huì)功能[J];九江師專學(xué)報(bào);1987年Z1期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 管小亭;王小明;程衛(wèi)華;周淑杰;蔡繼紅;王亦龍;;北京地區(qū)人群中社會(huì)功能活動(dòng)的調(diào)查及意義[A];中華醫(yī)學(xué)會(huì)第七次全國神經(jīng)病學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文匯編[C];2004年

2 周連第;文化;王愛玲;;北京農(nóng)業(yè)的功能演變與現(xiàn)行功能分析[A];第十一屆中國科協(xié)年會(huì)第26分會(huì)場都市型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文專集[C];2009年

3 張冬敏;;趣味游戲?qū)穹至巡“Y社會(huì)功能的影響[A];河南省精神科康復(fù)護(hù)理培訓(xùn)班及學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2009年

4 方華琴;江艷霞;;長期住院精神病人自我接納與社會(huì)功能研究[A];2006年浙江省精神病學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文匯編[C];2006年

5 方華琴;江艷霞;;長期住院精神病人自我接納與社會(huì)功能研究[A];中華醫(yī)學(xué)會(huì)精神病學(xué)分會(huì)第七屆學(xué)術(shù)年會(huì)論文摘要集[C];2006年

6 張萌;張積家;;6-10歲兒童對(duì)反語社會(huì)功能的認(rèn)知[A];第十一屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要集[C];2007年

7 羅惠坤;;期刊的社會(huì)功能及作用[A];科技期刊編輯研究文集[C];1993年

8 杜美儀;;對(duì)學(xué)會(huì)(協(xié)會(huì)、研究會(huì))與行業(yè)協(xié)會(huì)社會(huì)功能交叉問題的思考[A];學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，推動(dòng)學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)工作創(chuàng)新發(fā)展——中西南學(xué)會(huì)學(xué)研究第31屆年會(huì)論文集[C];2013年

9 艾略特;;詩的社會(huì)功能[A];詩歌與社會(huì)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2009年

10 曹婕;黃婭;;試析雷山苗族原始宗教的社會(huì)功能[A];“改革開放30年與貴州社會(huì)發(fā)展”學(xué)術(shù)研討會(huì)暨貴州省社會(huì)學(xué)學(xué)會(huì)2008年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2008年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 商務(wù)部研究院 沈云昌;深入認(rèn)識(shí)和發(fā)揮流通業(yè)的社會(huì)功能[N];國際商報(bào);2008年

2 南京大學(xué)哲學(xué)系教授 顧肅;解釋世界、批判思考、改造世界[N];社會(huì)科學(xué)報(bào);2009年

3 宮�？�;辯證看待企業(yè)的社會(huì)功能[N];中國經(jīng)濟(jì)導(dǎo)報(bào);2005年

4 宮希魁;論企業(yè)的社會(huì)功能[N];中國企業(yè)報(bào);2005年

5 本報(bào)記者 王丹;社會(huì)功能與癥狀改善并非完全吻合[N];健康報(bào);2009年

6 江西贛州市旅游局 楊元珍;淺談旅游的社會(huì)功能[N];中國旅游報(bào);2012年

7 本報(bào)記者 王丹;回歸社會(huì)才是“終極目標(biāo)”[N];健康報(bào);2009年

8 福建師范大學(xué)法學(xué)院院長 教授 林旭霞;巧用司法社會(huì)功能 在矛盾糾紛化解中“正本清源”[N];人民法院報(bào);2012年

9 朱建一;微信的社會(huì)功能與問題[N];學(xué)習(xí)時(shí)報(bào);2013年

10 山西師范大學(xué) 史其威;論音樂的社會(huì)功能[N];光明日?qǐng)?bào);2012年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 杜倩萍;當(dāng)代中國草根非政府組織的社會(huì)功能[D];中央民族大學(xué);2011年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉思鵬;涼山彝族神話的現(xiàn)代社會(huì)功能研究[D];四川師范大學(xué);2015年

2 潘娟;中國古代馬造型藝術(shù)的研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2015年

3 范椿淑;從社會(huì)語言學(xué)的角度考察山西平遙方言的社會(huì)功能[D];西北民族大學(xué);2015年

4 汪永暉;學(xué)校沖突的社會(huì)功能研究[D];河南大學(xué);2015年

5 李煥臣;黔東南天柱祠堂裝飾藝術(shù)探究[D];貴州師范大學(xué);2016年

6 黃麒麟;侗族祝贊款詞的程式化結(jié)構(gòu)研究[D];廣西師范大學(xué);2016年

7 許天園;精神分裂癥復(fù)診患者社會(huì)功能狀況及其影響因素[D];華北理工大學(xué);2016年

8 馬龍;清真寺在穆斯林社區(qū)中的社會(huì)功能[D];西北民族大學(xué);2016年

9 楊慧;論我國行業(yè)協(xié)會(huì)的社會(huì)功能——以公共治理理論為研究工具[D];華中師范大學(xué);2004年

10 葛素華;當(dāng)代中國知識(shí)分子的社會(huì)功能研究[D];河南師范大學(xué);2012年

，

本文編號(hào)：852309