在語文課程教學(xué)中培養(yǎng)中職學(xué)生敬業(yè)精神的有效途徑研究
發(fā)布時間:2017-09-13 01:19
本文關(guān)鍵詞:在語文課程教學(xué)中培養(yǎng)中職學(xué)生敬業(yè)精神的有效途徑研究
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【摘要】:時代的發(fā)展,教育的進步,對于中職教學(xué)的教育質(zhì)量做出了更高的要求。傳統(tǒng)的教學(xué)方式下,學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)不夠高,不足以充分滿足現(xiàn)今社會就業(yè)的需求。本文以語文教學(xué)為例,就如何高效提升中職學(xué)生的職業(yè)精神素養(yǎng),提高學(xué)生敬業(yè)精神,提供幾點可行性建議。
【作者單位】: 眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 中職 語文 教學(xué) 途徑
【分類號】:G633.3
【正文快照】: 在傳統(tǒng)的中職語文教學(xué)模式當(dāng)中,我們對于學(xué)生的職業(yè)技能的培養(yǎng)力度不夠大,導(dǎo)致學(xué)生往往“高分低能”,學(xué)生即使具備完全的知識,卻不具備完全的實踐能力,即使知識儲備足夠,對于知識卻不能實時地靈活應(yīng)用,造成我們的學(xué)生在實際的就業(yè)環(huán)境中占據(jù)弱勢地位。因此,加上對學(xué)生職業(yè)的敬
【相似文獻】
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6 ;加強課后,
本文編號:840666
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