本文關(guān)鍵詞：全球化背景下中國基礎(chǔ)教育發(fā)展道路論綱

  更多相關(guān)文章： 基礎(chǔ)教育 發(fā)展道路 中國特色 全球-本土 集權(quán)-分權(quán) 理論-實踐

【摘要】：從世界范圍來看,全球教育的變革經(jīng)歷了四條發(fā)展道路,既有共性,也存在差異。本文結(jié)合中國轉(zhuǎn)型社會的特點,確立了全球-本土、集權(quán)-分權(quán)和理論-實踐三維分析框架來考察中國基礎(chǔ)教育的發(fā)展道路。文章認(rèn)為轉(zhuǎn)型時期的中國教育變革是以"面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來"為指引,以體制變革為先導(dǎo),以國家政策為主導(dǎo),以政府職能轉(zhuǎn)型為前提,以學(xué)校變革為主體,以漸進(jìn)的方式為特征的中國特色基礎(chǔ)教育發(fā)展道路。面向未來,中國基礎(chǔ)教育的發(fā)展之路應(yīng)當(dāng)確立"三主"(主線、主導(dǎo)、主體)的發(fā)展戰(zhàn)略,即以"中國特色"為主線,以"政府治理"為主導(dǎo),以"學(xué)校變革"為主體。
【作者單位】： 華東師范大學(xué)教育學(xué)系;華東師范大學(xué)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展研究所;
【關(guān)鍵詞】： 基礎(chǔ)教育 發(fā)展道路 中國特色 全球-本土 集權(quán)-分權(quán) 理論-實踐
【基金】：國家社科基金項目“全球化背景下中國特色基礎(chǔ)教育發(fā)展道路研究”(BHA110043)的部分成果
【分類號】：G639.2
【正文快照】： 研究改革開放之后的中國教育變革,離不開全球化的語境。本文從全球化的視角出發(fā),在自我與他者、本土與異域的互動關(guān)系下,總結(jié)改革開放30多年來中國基礎(chǔ)教育發(fā)展的特色之路,考察中國基礎(chǔ)教育發(fā)展的內(nèi)在邏輯與機(jī)制,尋找我國未來教育改革的可能路徑。本文研究的問題概括為:(1)從

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 傅祿建;上�；A(chǔ)教育發(fā)展的再思考[J];教育發(fā)展研究;2003年09期

2 張翼;在理想與現(xiàn)實之間徘徊——我國基礎(chǔ)教育發(fā)展政策的選擇及路向[J];江西教育科研;2004年03期

3 牛道生;21世紀(jì)初澳大利亞基礎(chǔ)教育發(fā)展前景探析[J];比較教育研究;2004年05期

4 劉蘇鑫;農(nóng)村基礎(chǔ)教育發(fā)展中存在的困難與問題[J];決策探索;2004年08期

5 馬兆鵬;民辦基礎(chǔ)教育發(fā)展因素分析——基于山東省臨沂市民辦基礎(chǔ)教育的調(diào)查[J];教育發(fā)展研究;2005年10期

6 程穎慧,段鑄;地方財政壓力下的農(nóng)村基礎(chǔ)教育發(fā)展[J];商場現(xiàn)代化;2005年15期

7 郝雙才;收入差距是形成基礎(chǔ)教育發(fā)展失衡的主要根源[J];教育與經(jīng)濟(jì);2005年02期

8 黃衛(wèi)紅;我國農(nóng)村基礎(chǔ)教育發(fā)展的財政投入政策分析[J];杭州電子科技大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2005年03期

9 郝雙才;關(guān)于我國基礎(chǔ)教育發(fā)展失衡問題的思考[J];齊魯學(xué)刊;2005年06期

10 郝雙才;調(diào)控基礎(chǔ)教育發(fā)展失衡的重要策略分析[J];山西大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2005年06期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前6條

1 朱怡華;;上�；A(chǔ)教育發(fā)展的價值、目標(biāo)與政策選擇[A];社會進(jìn)步與人文素養(yǎng)——上海市社會科學(xué)界第四屆學(xué)術(shù)年會文集（2006年度）（哲學(xué)·歷史·人文學(xué)科卷）[C];2006年

2 金忠明;李福春;;中國基礎(chǔ)教育發(fā)展中問題的反思與前瞻[A];2008年度上海市社會科學(xué)界第六屆學(xué)術(shù)年會文集（哲學(xué)·歷史·文學(xué)學(xué)科卷）[C];2008年

3 付申珍;;借鑒港式教育 促進(jìn)重慶基礎(chǔ)教育發(fā)展的對策探討[A];山地環(huán)境與生態(tài)文明建設(shè)——中國地理學(xué)會2013年學(xué)術(shù)年會·西南片區(qū)會議論文集[C];2013年

4 劉惠林;;企辦中小學(xué)分離問題研究[A];2005年中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)年會會議論文集[C];2005年

5 錢貴晴;;加快貴州師范高等教育發(fā)展的思路與對策[A];西部大開發(fā) 科教先行與可持續(xù)發(fā)展——中國科協(xié)2000年學(xué)術(shù)年會文集[C];2000年

6 楊又庭;;深化課改 穩(wěn)步發(fā)展 立新求實[A];國家教師科研基金“十一五”成果集（中國名校卷）（五）[C];2009年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 記者 鄧玲;拓展參政議政平臺 推動基礎(chǔ)教育發(fā)展[N];四川政協(xié)報;2012年

2 陳平;民進(jìn)北京市委傾力助推區(qū)域基礎(chǔ)教育發(fā)展[N];人民政協(xié)報;2013年

3 記者 張婷婷邋趙一;歡迎企業(yè)家支持基礎(chǔ)教育發(fā)展[N];成都日報;2007年

4 記者 李春旭 通訊員 段傅巢;專家聯(lián)合組檢查隆陽區(qū)基礎(chǔ)教育發(fā)展項目[N];云南日報;2007年

5 記者 羅元敏;我州基礎(chǔ)教育發(fā)展邁上新臺階[N];阿壩日報;2009年

6 記者 葉明e，

本文編號：802411