本文關鍵詞：文本教學對提高學生語文能力所起的作用

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【摘要】：新課標中提出,工具性與人文性的統(tǒng)一是語文課的基本特點。語文課就是針對文本的教學,文本教學是“語言文字能力的訓練場”。文本教學對學生語文能力所起的作用是:教給學生方法,訓練學生的語文技能。
【作者單位】： 甘肅省酒泉市肅州區(qū)新苑學校;
【關鍵詞】： 文本教學 學習能力 工具性 訓練 方法 技能
【正文快照】： 文本教學學習能力工具性訓練方法技能一、文本教學是學生“語言文字能力的訓練場”語文課的工具性和人文性之爭由來已久,新課標中是這樣說的:“語文是最重要的交際工具,是人類文化的重要組成部分,工具性與人文性的統(tǒng)一,是語文課程的基本特點”,因為語文具有工具的作用,所以語

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本文編號：789171