教育公平視野下初中分班問題的個(gè)案研究
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教育公平視野下初中分班問題的個(gè)案研究
――以陜西省某縣某中學(xué)為例
A study ofmiddle school classification under
Educational Equality status
― Takeacountymiddleschool inShaan’Xi Provinceasacase
張妮妮
Zhang Nini
西北師范大學(xué)教育學(xué)院
College of Education of Northwest Normal University
二○一二年五月
May,2012
目 錄
獨(dú)創(chuàng)性聲明.........................................................I
摘 要.............................................................II
ABSTRACT.........................................................III
第一部分 緒論......................................................1
一、研究背景及問題的提出..........................................1
二、研究目的與意義................................................2
三、研究對象和思路.................................................3
四、研究方法.......................................................5
五、研究進(jìn)程.......................................................5
第二部分 相關(guān)概念的闡釋和理論基礎(chǔ)..................................7
一、相關(guān)概念的闡釋及界定...........................................7
二、理論基礎(chǔ)......................................................11
第三部分 國內(nèi)外分班的歷史及現(xiàn)狀綜述..............................14
一、國外關(guān)于分班的歷史及現(xiàn)狀.....................................14
二、國內(nèi)分班的歷史和發(fā)展現(xiàn)
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