本文關(guān)鍵詞：20世紀二三十年代安徽中學教師群體探究

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【摘要】：20世紀二三十年代,安徽中學教師多數(shù)受過中高等教育,整體上具有較高的文化知識水平。但是作為一個群體,在任職資格、學歷結(jié)構(gòu)、教學經(jīng)驗、師資性別比例、工資待遇差等方面存在諸多問題,制約了安徽中學教育的發(fā)展。
【作者單位】： 安徽大學歷史系;
【關(guān)鍵詞】： 世紀二三十年代 安徽 中學教師 知識結(jié)構(gòu) 生活待遇
【分類號】：G635.1
【正文快照】： 安徽近代中學教育是隨著清末興學而發(fā)展起來的。民國成立以后,政府通過頒布各類中學教育規(guī)程和法令,進一步指導和規(guī)范中學教育的發(fā)展。在此背景之下,安徽中學教育也獲得了較快的發(fā)展。至1936年,安徽全省共有普通中學64所。教師群體也隨著教育的發(fā)展而擴大,到1933年,中學教師人

【相似文獻】

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本文編號：782551